第八届育英杯教学效益月系列活动之一

聚焦新教材 研读新教材

为了进一步落实区教育局教研室对我校教学调研后的整改，也进一步增强教师的教材理解和解读能力，学校决定利用第八届育英杯教学效益月活动的机会举行“聚焦新教材，研读新教材”活动。现把相关要求通知如下：

一、参加对象：数学、英语任课老师

二、研读时间：5月11日—5月20日

三、研读形式：个人自学和备课组（教研组）共学两者结合

四、负责人：数学、英语备课组长（教研组长）

五、活动安排：

1、共学活动：数学、英语备课组长事先准备好新教材编写意图和理念及修订意图、调整优势等方面的材料，利用集体备课时间或教研活动时间进行共学活动。目的是提高教师对新教材的整体和细节特点的把握，把握教学如何适应教材的变革。

2、个人自学：数学、英语教师利用时间进行个人自学，教研组长（备课组长）提供资料和自己搜索资料相结合。目的是深入了解新教材，思考教学如何作调整，教学如何顺应新变化。

3、资料的留存：学习资料在教研组（备课组）活动材料中要留存。

希望大家以此为契机，切实提高新教材的解读能力，为自己的教学添砖加瓦。

庙桥小学

2015.5.12