近几年，未成年人遭遇伤害的报道越来越多，这让每一位有道德的人感到痛心。而作为一名小学教师的我们，接触最多的就是未成年人，如何教好他们一直是我们苦苦思索的问题。为了规范自己的教学行为，运用法律的知识指导自己的教育教学工作，最近，我学习了《中华人民共和国未成年人保护法》。通过学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，各个方面都要为人师表。如果要想成为一名合格的教师，我觉得应当要做好以下几方面工作：

一、树立责任意识，提升道德修养。

作为一名教师，树立责任意识、提升良好的职业道德修养是首要条件。因为教师是未成年人学习知识的引领者，是培养他们良好道德品质的指导者，在未成年人的健康成长中起着不可替代的作用。因此要做好教育工作，就必须首先热爱教育事业，忠诚教育事业是教师职业道德修养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。对于未成年人的教育来说，榜样的力量是无穷的，而和他们朝夕相处的教师就是学生模仿的对象，其身教必然重于言教。所以，我们必然要用规范的言行做好学生的榜样。把工作当成事业来做，只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

二、勤于教学实践，提升师德修养。

百年大计，教育为本，教育是民族振兴的根本，作为培养祖国新一代的教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。师德修养的目的，在于形成良好的师德素质，提高教师实践能力。因此，在平常的教育生活中，我不仅要通过各项法律法规的学习来分清是非，更重要的是要身体力行，用这些认知指导自己的行动，培养自己的良好的品行。就像我国著名教育家蔡元培先生指出的那样，道德不是熟记几句格言就可以了事的，要重在实行。只要在行动上落实了，我的师德水平才能逐步得到提高。

三、勤于学习，提升师能水平。

俗话说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”但是随着当今社会的飞速发展，教师自己仅仅拥有一桶水是无法适应当今的教育形势的，更无法满足学生的学习欲望。因此，我要不断学习当今先进的教育教学理论，苦练教学基本功，更新自己的教育观念，学习先进的现代教育技术，以增强自己的教育教学水平，以真正适应当今的教育转变。

总之，未成年人的健康成长是祖国未来发展的希望，只有把他们的教育问题真正落到了实处，才能培养出具有健康人格的社会主义新一代。在今后的工作中，我要以各项法律法规为依据开展教育教学工作，因为它们如同是黑夜中的一盏盏明灯，是航海中的一座座航标，将指引着我们行走在教育这条大道上！