我是一名普普通通的人民教师，从教已近二十年了。作为一名老师对“争做一个合格的环保人”的理解是这样的：育好人，教好书。让学生有一个良好的身心健康成长的环境，就是最好的环保人。

刚刚参加工作时，经验丰富的老教师们便对我说：“孩子，要爱你的学生才能爱这份工作。”那时我才23岁，还不明白这就句话的深刻含义。但从刚刚退休的老教师那留恋的眼神中，我似乎也能体会到这份工作的神圣，这份责任的重大。于是，在以后的每一天里我都用心呵护着每一颗稚嫩的心灵。在这里我找到了欢乐、惬意和满足，从这里我体验到了人生的美好和幸福。

那是2001年秋天，我刚刚接的一个班。班里有个小徐学生，他脑子很聪明，可是学习成绩却非常不好，经常逃学并且好拿别人吃的东西。

一天，我正在教室里上课。有位家长打断了我的讲课。看他那怒气冲冲的样子我就知道，一定是学生惹祸了。果然不出我所料，原来我们班的小徐到商店里去偷钱被发现了。刚听到这个消息时我惊呆了。我怎么也不相信那个小个子的小徐会干那样的事情。经过仔细调查我才知道：原来，小徐2岁的时候母亲便去世了，家里只剩下了他跟他父亲。父亲是一个老实巴交的人，又有点好吃懒做，再加上老婆没了，对生活失去了信心，所以家里一贫如洗。就连吃的也接不上顿。他经常外出干活挣到钱就去喝酒、赌钱，对小徐的生活和学习一点也不关心。小徐对他的父亲充满了恨，从来不叫爸爸。因为有时几天也吃不上一顿饱饭，所以情急之下他便跑到小铺里去偷钱买吃的。我曾经问过他买什么好吃的，他说只买馒头吃。听到他的哭诉，我的泪禁不住也流下来了。

于是在以后的日子里我经常给他带一些吃的东西，并几次三番的跑到他家里去做他父亲的工作。渐渐地小徐听话了，学习成绩也上去了。最后一次到他家去给我的印象很深刻。那一天小徐没到校上课，中午放学后我便急匆匆地到他家去了。刚推开门我发现院子里收拾得干干净净，给人一种清新的感觉。他父亲听到有人来了便出来看，一看是我，便急忙把我让进屋里。他说，小徐病了，今天没去上学。并且说小徐开始叫他“爸爸”了，他脸上的笑容足以表现出他内心的喜悦。之后他又说了一大堆感谢的话。

我知道我所做的只是我的本职工作，但看到一个人能够重新树立起自信心，我感到莫大的欣慰。

每当回忆这些琐事我总是思索良久，我觉得我很幸运更能够从事这一项工作，尽管她很清贫。是她给予我幸福，给予我快乐。让我在一个平凡的工作岗位上创造了和谐的人际关系。这不是更高一层次的环保工作者吗？