责任在左 坚持在右

——庙桥小学举行新学期第一次班主任工作例会

为进一步加强班级常规管理，探索班主任工作经验，创新班级管理方法，促进班主任工作更科学、更灵动，3月24日下午，庙桥小学学生中心组织全体班主任召开了主题为“责任在左 坚持在右”的工作例会。

会上，学生中心陈珍主任就开学以来的德育工作作了细致的总结，并组织老师共同欣赏了部分班主任老师在工作中所展现出来的美好画面，学习了各年级组较好的班级布置及个别老师对学生路队、用餐、教室物品摆放等方面进行教育的管理细节，同时也对老师们工作中存在的不足之处提出了一定的要求。接着，徐丹、张建春、是春和等五位班主任老师就“如何能培养学生主动捡拾垃圾的好习惯”这一话题结合自己的教育故事和工作中的巧妙做法作了分享：“利用晨会课、队活动课，不断地、反复地将自己的要求传递给学生”；“教育学生要有集体主人翁意识，要让学生热爱自己的班集体，热爱自己的校园”；“身体力行，做好表率，在自己的‘弯一弯’、‘捡一捡’中，让学生感受德育的力量”；“发挥班级小监督员的作用，能及时表扬主动捡拾垃圾的学生”……继而，班主任老师们又观看了一段视频——《2015中国十大年度人物之朱敏才、孙丽娜夫妇的事迹》，感悟为师者所要具备的美好品质“坚持”、“责任”，从而也明白，班主任工作、学生的行为教育也是需要老师的责任与坚持的，要想做好班主任工作，让班级管理成新常态，只有责任与坚持同行，常抓长管，才不会呈现反复无常的状态。而后，分管德育的韩晓峰副校长向所有班主任指出：作为班主任，辛勤的付出要讲实效，智慧的教育要能动人。常规管理要关注细节，对学生的教育要有分寸、有方法。最后，他代表校行政给每位班主任老师赠送了六件心灵小礼，并表达了这样的心意：（1）学生的作业本上要常有你对学生独特的欣赏与期望。（2）时常想起作为班主任的教育责任，用心量量自己班里每个学生的进步长度。（3）坚持用自己的言行之美给学生带去满满的正能量。（4）学会抛却烦恼与杂念，用教育信仰行事，积极营造一份心灵轻松、工作幸福的班主任生活……

一场学习工作方法与技巧的头脑风暴，一次真诚有心的沟通交流，在班主任老师满满的收获与感动中结束了，但他们对“责任与坚持”的理解与思考远远没有停止。班主任的工作，不仅需要责任，还需要坚持，让责任与坚持像大家的左右手一样共同存在，“班级管理”的航船才会扬起“精细化”的风帆，越行越稳、越行越远！

（庙桥小学 陈珍）