国标本苏教版小学数学五年级下册

助

学

单

学 校

班 级

姓 名

学 号

小学数学助学课堂成员研制

二0一五年三月

第一单元第1课时：《方程的意义》

1、预习教材内容，说说什么是等式？什么是方程？

2、下面哪些式子是等式？哪些式子是方程？相应的□里画“√”。

	等式	方程		等式	方程		等式	方程
x 5	□	□	15 5=20	□	□	x?<25	□	□
3y=12	□	□	8－n=6	□	□	10鱩=2	□	□
2x 3>10	□	□	3x 5x=160	□	□	23 6y=540	□	□
9?	□	□	17=20－3	□	□	y x	□	□

观察上题，想一想方程和等式有什么关系？能用“一目了然”的方法表示出来吗？

3、照例题的样子写出每题的数量关系式。

五4班有女生23人，比男生多1人。

五4班女生的人数－五4班男生的人数＝1人

第一单元第2课时：《利用等式的性质一解方程》

1、“等式的性质一”是什么？举例说明，你是怎么理解的。准备当小老师，明天给大家介绍。

2、看图列方程，并利用“等式的性质一”解方程，最后尝试检验自己做的对不对。

3、明明说：“方程的解和解方程，这两者意义是一样的。”你同意吗？

奖励一题：

1、利用等式的性质解方程，并检验。

50 － x ＝ 20

第一单元第3课时：《利用等式的性质二解方程》

1、“等式的性质二”是什么？举例说明，你是怎么理解的。准备当小老师，明天给大家介绍。

2、花园小学有一块长方形试验田（如下图），求试验田的宽。

3、对于列方程解决问题，你有什么想对同学们说的？

奖励一题：

1、解方程，并检验。 2、三角形面积是108平方厘米

50 ?nbsp;x ＝ 20

第一单元第4课时：《列方程解实际问题（1）》

1、

先找出数量之间的等量关系式，再根据关系式列方程解答。并准备当小老师，明天在全部讲解。

2、一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍。这头非洲象大约重多少吨？

（先找出数量之间的等量关系式，再根据关系式列方程解答。）

3、归纳一下：列方程解决实际问题的解题步骤是什么？有什么要提醒大家注意的？

第一单元第5课时：《列方程解实际问题（2）》

1、

先找出数量之间的等量关系式，再根据关系式列方程解答。并准备当小老师，明天在全部讲解。

2、

（先找出数量之间的等量关系式，再根据关系式列方程解答。）

3、与昨天学习的内容相比，不同点是什么？回顾一下，列方程解决实际问题的解题步骤及注意点。

第一单元第6课时：《列方程解稍复杂的应用题（1）》

1、

① 根据题意把线段图和等量关系式填写完整。

② 列方程解答：

③ 检验：

2、地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿平方千米。海洋面积和陆地面积大约各有多少亿平方千米？

（按上面的步骤，列方程解答这题，并检验。）

第一单元第7课时：《列方程解稍复杂的应用题（2）》

1、一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发，相向而行，经过3小时相遇。客车的速度是95千米/时，货车的速度是多少？

① 先画线段图整理信息，再写出等量关系式。

② 列方程解答：

③ 检验：

2、两艘轮船从一个码头往相反方向开出，8小时后两船相距400千米。甲船的速度是26千米/时，乙船的速度是多少千米/时？（按上面的步骤，列方程解答并检验。）

3、列方程解决实际问题的关键是什么，有什么要提醒大家注意的？

第一单元第8课时：《整理与复习》

1、你能画一个图，把我们这个单元所学的知识清楚地表示吗？（如果能结合五年级所学的“用字母表示数”和有关的方程知识，联系起来一起画个图就更好了。）

2、结合这一单元所学的内容，出两道“精彩题”，并加以说明为什么很精彩？然后署上自己的名字。明天和同伴比一比。

3、做好明天当“小老师”的准备，向同学们介绍这一单元所学的知识和需要重点注意的内容。如果不当“小老师”，也别忘了提出几个有挑战性的问题哦！

奖励一题：

中国移动公司有两种付费方式，第一种：每月最低消费20元（包括来电显示和彩铃11元），不需功能费，每打1分钟付费0.25元；第二种功能费、来电显示和彩铃16元，每打1分钟付费0.20元。想一想，一个月打多少分钟的电话，这两种付费方式所付的钱就一样多？

第一单元第9课时：《探索与实践》

1、

2、

3、结合这一单元所学的内容，自己出一道“精彩题”，并加以说明为什么很精彩？明天当小老师和同伴交流。

奖励一题：

一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6。求这个数。