让雏鹰试飞

又到开学了，每学期的收费是老师最头疼的事情，我也不例外。然而今年我却是最轻松的一个班主任。

在报到的前一天，我就已经对收费工作做了分工，并把收费的流程用飞信告知了家长。我分三个流程：首先由王璐瑶指导好家长填写学生家长的电话号码的登记工作；接着由葛书晗指导家长填写教辅用书的单子。最后家长拿着教辅征订单子到我这交费。而在我的左手边，坐着我的小助手---柴恬。她主要负责清点和校正家长上缴的钱是否和我填写的金额一致。

收费工作在三个小助手的协助下，很快结束了收费工作。拿着沉甸甸的人民币，我回到了办公室。办公室的同事有的正在清点着收缴的人民币，有的在用计算机盘点今天的收入情况。看着他们那么起劲的认真的样子，我怎么敢懈怠呢？当我打开我的钱袋子的时候，让我是大吃一惊。我的小助手柴恬居然在边收人民币的时候，就已经帮我把人民币按面值分类好了。

说到此处，我不禁有些感慨：我们的孩子真的长大了，渐渐开始懂得有条理的生活与工作。扪心自问，作为老师，我们是否将太多的心里放在了对他们的约束与指导之上，而却忽略了他们已然养成的责任心和能力，正随着成长闪烁着动人的光芒。

我想是时候将一部分生活的舞台还给我们的孩子了，他们也许会失措、也许会紧张、也许会失败，也许会彷徨，但是正如这一次帮助我的小助手，一旦成功，哪怕仅仅一次，也将为他们自己和身为老师的我打开成长和教育的崭新世界。

也许对很多人来说，教育中的老师与学生是平等的，应当教学相长。但是对此刻的我来说，教育又怎么会仅仅是课堂学习呢？既然彼此尊重平等，彼此分担生活的苦乐，独立与信任，怎么会仅仅局限在学习之上呢？