教师个人读书计划

徐 丹

教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，与书为友，走进书本，终身的与书为伴。学校给我们创造了一个很好的学习环境：打造书香校园。读书能使人明理，读书能使人聪慧，读书能使人儒雅，读书能使人充实，读书能使人高尚。参加工作以来，一直忙于工作，读书时间少了，总觉得自己的思维空间和视野变小了。所以要积极参与这个活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我制定了以下读书计划：

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，在当今信息瞬息万变的时代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能，才能适应教育改革与发展的需要。要多读书，读好书，促使自己在阅读中碰撞、升华、反思、扬弃，坚固专业根基，提速专业发展。

二、读书目标：

1．通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2．通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3．通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4．通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、读书内容

1.《给教师的一百条建议》、《新课标》、《学会关心——教育的另一种模式》等。

2．学校及本人订购的各类报刊杂志《教书，不简单》、《在心灵漫步中拔节生命》等。

四、读书的具体措施安排：

1.每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。

2.要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。每学期摘记不少于5000字，读书感悟不少于1000字。