踏寻“优秀教师”的足迹

——观2014教师节晚会有感

武进区庙桥小学 王小玲

最近，观看了中央台2014年教师节晚会视屏，学习了优秀教师的事迹。我的心灵又一次经受了洗礼，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神感染着、震撼着我们，他们不愧是育人的模范、师德的楷模！教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要付出大量的心血。下面从三个方面谈谈心得体会：

一、对学生要以爱心为基础。

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名人民教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。有爱的教育能促进学生在快乐中学习，在快乐中成长。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。

二、对工作要有高度的责任感。

优秀教师的人格魅力让我经受了一次心灵的洗礼，作为一名教育工作者，我明白了：凡事都必须从小事做起，把“爱”贯穿在工作和生活之中。“教育无小事。”我们要正确认识自己工作的特殊性，抱着高度负责的工作态度，兢兢业业。孩子们犹如一张张纯净的白纸，来到学校，不仅吸收文化知识，更要学习着做人。面对生动活泼的孩子，我们要更多一些关爱，更多一份包容，孩子的点滴进步，我们要及时表扬，鼓励前进；孩子行为出现不良现象，我们要耐心指导，循循善诱。在成绩与荣誉面前，要时常保持具有一颗淡泊名利的平常心。对待周围的事，要时刻心怀一颗感恩的心。“只要心里有”， 要用自己的实际行动，从身边小事做起。

三、在工作中要善于反思，常做常新。

通过学习优秀教师的事迹，我也进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，宽容他们的过失。当学生有不足时，多给予激励和赞美。对学生精心呵护，善待、宽容，与他们一起成长。从这些模范老师身上，我们应该学习她们的敬业精神与不朽的师魂。

从优秀教师身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神。我将在以后的工作和生活中，向优秀教师学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。