为学校“加强规范管理 推进优质均衡”献一计
建 议 名 称 |
要提高学生礼仪,先提高老师 | ||
时 间 |
| ||
姓 名 |
孙星 |
身份(教师、学生、家长) |
教师 |
建 议 内 容 |
学校邀请礼仪方面的专家来给教师做讲座 | ||
(阐明提出本建议的原因、内容和可行的实施方法等情况) 培训原因: 中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范,是全体社会成员必需遵守的行为准则,是一个社会文明和文化水准的标志,是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华,教育为本;振兴教育,教师为本。”教师的职业道德素养是教师素质之魂,是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧,传承文明的使者,教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。 培训内容: 1、结合深入开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创建学习型党组织活动,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 2、学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《教师职业道德规范》,并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平。 3、学习专业礼仪知识。 实施方法: 1、教师自己学习。 2、学校组织讲座集体培训。 | |||
备注: 家长联系电话: |