微笑——生活中的一米阳光

武进区庙桥小学 曹丹

转眼我参加工作已经5年了，在这些日子里，学校的同事们给予了我无限的帮助与关怀。犹记得每次同事们对我浅浅的微笑，这微笑看似平凡，却是我内心的一米阳光。微笑这一米阳光一天天被身边的老师加长着，充满了我和学生的生活。

英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑富有魅力，微笑招人喜爱，微笑可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此的心灵，使人产生一种安全感，亲切感，愉快感。 

一个微笑可以打破僵局。家长经常会为自己孩子的学习、行为表现来学校。有一次我班两个学生放学玩耍闹出了矛盾，两位家长来到学校解决事情。小孩子在一起打打闹闹很正常，也容易惹出事端，一位家长也很认同在训斥了自己孩子后也就没再责怪，可另一位家长却好像不准备放过自己的孩子，继续严厉地训斥着孩子，甚至动手打起孩子来，在我和另一位家长的劝说下停下手稍微消了点气，可嘴里还是不依不饶，我都不知道说些什么了，这时许春燕老师经过见此情景走到我们中间什么也没说先是对小孩微笑了一下，然后转身也给了家长一个微笑。家长本来不停训斥的话语慢慢随风飘逝了，我们见他终于停下来可以心平气和地谈话了，赶紧你一言我一语地劝慰起来。谁想这一个普通的微笑竟能无声地打破一个僵局！细细想来，微笑的确隐藏着无穷的力量。微笑就像一缕四月的清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上。当你向大家微笑的时候，你的微笑在感动着别人。可能你的微笑不一定是可爱的、漂亮的，但一定是美好的、温柔的，一定会让人得到心灵的宁静与平和。

一个微笑可以温暖人心。我们经常会碰到随便拿人家东西的学生，有的老师抓到就是训斥这种行为就是偷窃，叫来家长当面责骂学生，有的在班级当众批评。可上官娴老师遇到这种情况却没有一味地批评，只是在学生认识到错误并保证改正后给了他一个微笑。这个微笑是一种宽容，是一种相信，是一种鼓励，它缩短了彼此的距离，使人与人之间心心相通，喜欢微笑着面对他人的人，往往更容易走入对方的心底。相信这样的结果会比批判好得多，因为每个人都可能犯错，我们应该给他们一个改正错误的机会，而不是直接批判至入骨，给学生的心灵给下不可磨灭的创伤，甚至影响学生将来的发展。

一个微笑可以淡化缺点。谢秋亚老师班有一名学生学习优异，聪明伶俐，但为人却很圆滑，有时甚至做一些出格的事，惹得老师和同学的讨厌，有一次居然拿粉笔头儿在暗处打一位工作极其认真负责的老师。针对这样一名学生，谢老师想不能因为一点瑕疵而毁坏了整块宝玉。于是找他谈话，微笑着肯定他的成绩，微笑着指出他的错误，微笑着引经论典用古人尊敬老师的故事感染他。后来这位学生做到了德才兼备，品学兼优。我想要老师找学生谈话时板着脸，那生气的程度就被提高了，学生的缺点肯定也会在老师眼中放大，那谈话的结果会是怎样呢？相反，谢老师始终保持着微笑，心情就在无声中转晴，学生的缺点就有所淡化，微笑帮助谢老师更好地教育了学生、感化了学生。

一个微笑可以树立信心。班里总会有这么一些缺乏自信的学生，其实有的还是有实力的，只是因缺乏自信不能发挥出来。赵晓英老师看在眼里急在心里，想方设法为他们提供锻炼自己的机会，无论他们做得好不好都不吝啬自己的微笑和赞扬。在赵老师的微笑下许多学生的自信心都得到了一定的提高，为他们的学习带来了很大的帮助。

身边的老师们放射出来的微笑阳光岂止这几道啊，大家都在用自己的微笑演绎着不同的一米米阳光，但相同的是这些阳光都很温暖。可以肯定，当我们看到这些老师真诚和善意的微笑时，我们的心灵就会绽开一朵玫瑰，它可以化干戈为玉帛，化乖戾为祥和，它也可以使人和人之间变得更友善，使世界变得更温馨。正所谓“我见青山多妩媚，青山见我一如是。”那时，春花秋月，冬凌夏露都是那样美好，你会明白，世界充满了爱。所以，让我们如同这些老师一样把自己的微笑留下吧！