夸夸我身边的好同事

庙桥小学——王蓉

同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。

看到这个题目，我的思绪立即飞到了工作岗位上，回到了熟悉的同事们中间，回到每天在校园里和同事们工作相处的场景,像放电影似的在脑海中一一闪现……在我们学校里有许多爱岗敬业的好老师，她们默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号。身边的同事很多，要夸的也很多，因为每一位老师都是那么的优秀。我为自己的周围有这么多优秀的老师而感到骄傲，他们是我学习的榜样。
刚到庙小的时候我什么都不懂，只是一个懵懂不知世事的新人。刚来庙小的时候我是那么的迷茫不知道自己是否适应新的集体，不知道自己能否融入这个大家庭。在开学前暑期的环境布置中大家都是那么热情高涨，一起聚在多功能厅里有说有笑，让我体验到了庙小是一个快乐的大家庭。庙小全体教职工在击鼓传花的游戏中开展的“班级管理之我见”的活动中，以班级形式表演，让我充分感受到我是我们庙小的一员了，能和同事们一起欢歌笑语在一起真是无比开心。

庙小老师的工作是最平凡的，我们是孩子王，整天与孩子一起生活和上课；辛勤的工作中我们没有轰轰烈烈的时候，也没有典型的先进事迹，但许多真实、朴实的故事发生在我们的每一天、我们的身边。我来庙小已经第二年了，在这个说长不长说短不短的时间里，我很庆幸遇到了一群关心我、引领我的好同事、好搭档。

在这里，我要来夸夸我的三年级搭档沈老师，她和我每天接触最多，每天交流也最多，是最为亲密的“战友”，在共同管理班级之中我们的认识与日俱增。

沈老师是一名有着工作经验的老教师，我从他身上看到了老教师的魄力和责任，细心和耐心；她待人耿直与坦诚；在教学上，她虚心好学，不耻下问，经常能听到她在虚心地请教一些老师教学方面上的困惑，反复地与他们探讨。她把家长当作自己的朋友，和他们建立良好的情感交流、产生共鸣，使孩子的教育达到家庭和小学教育的统一。“随风潜入夜，润物细无声”，以心换心、以情动人、以诚育人是她在家长工作中的一点感受。

沈老师除了用爱心和智慧面对孩子之外，还非常注重和我们的团结协作、共同进步。在工作中，沈老师能和我们真诚相待，互相体谅，待人说话总是笑嘻嘻的，在遇到事情时能为别人着想，从不斤斤计较，有困难共同克服，有任务都争抢着干。一句句关心的话语虽然简短，但都温暖着我的心。

其实，小学教师每天所面对和处理的，都是一些在人们眼中不值一提的小事，但我觉得细微之处更能体现一个人的人生价值。也正是我身边有了这样一群好老师、好同事，使我更感到了工作的干劲和充实，在以后的工作中，我要学习她们的还有很多很多，我相信，在这样一个温暖的、不分彼此的大家庭中，我们以后的路会走的更宽更远！