家访教师

孙星

任教学科

数学

家访对象

杨进涛

班 级

三（1）

家访时间

7.25

家庭住址

庙桥

家访目的

了解学生暑期学习、生活情况以及家庭情况

家

访

过

程

1、与家长见面，互相认识；

2、询问学生在家的各方面的表现；

3、向家长说明孩子在校的学习情况；

4、教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1、家长希望老师在学校对孩子要求更加严格 。

2、希望老师在学校可以根据孩子须要，丰富的课堂内容。

教师给家长的建议

1、由于孩子成绩优异，可以在家多看些课外书籍，拓展知识面。

2、在家要让孩子也适当做些家务，让他多接触生活，建立其责任感。

3、多指出孩子优点，增强他的自信心。

家访心得

家长是孩子最好的老师。因此，家庭 教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。通过家访让我对孩子的成长环境、家庭教育方式有了更好的了解，对以后孩子的差异性教育，采取不同的方式方法有了更深的认识。
第一、经过家访，全面了解了孩子后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更耐心地向学生家长讲述孩子的在校表现等基本情况，帮助家长解决家庭教育方面的一些困惑。家长对于我的到访，很受感动，也很热情。家访让我深入到了学生的家庭，与学生、与家长交流，了解学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

第二、对学生的了解更加全面。孩子在学校里和在家里的表现判若两人，在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。