庙桥小学家访记录表
家访教师 |
吴小红 |
任教学科 |
英语 | |
家访对象 |
汪强 |
班 级 |
六(3) | |
家访时间 |
2014.8.21 |
家庭住址 |
南夏墅老街西部牛仔 | |
家访目的 |
关注学生在暑假的思想动态、生活状况和未来发展。 | |||
家 访 过 程 |
1、孩子的成长离不开家长的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。 2、我检查了学生的暑假作业。 3、该生在校情况:尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,乐于助人。 4、我和孩子的母亲交流,就怎样共同教育好子女,怎样更好地沟通等问题进行了探讨。 5、要求家长对学校工作、学生的发展提出了殷切的希望和科学性的建议。 | |||
家长的建议和要求 |
1、学生在学校家长非常放心,要求老师们严格管理学生,关心学生。 2、在学校生活里,老师关注到学生的成长、学习情况可以定期与家长沟通、交流,对症下“药”,形成对孩子学习、生活等多方面的双重辅助管理,形成社会、学校与家庭共同管理的长效机制,使教师、父母与孩子可以共同了解,便于教师执教、家长培养、学生的理解与进步! 3、要求对孩子进行严格的管理。他们普遍反映孩子在家不大听家长的话,因此希望任课教师不要对孩子放松,必要时可以打打孩子,家长没有怨言。 | |||
教师给家长的建议 |
暑假是一个放松心情、享受生活的“快乐岛”,同时也是一个巩固所学、发展特长的“加油站”。 一、尽情地玩,玩出名堂。如果有时间,一定要带孩子出去走走。学习,不光是坐在书桌前的事情,只要孩子眼睛看到的,心灵感知到的,都是在学习,甚至是更有效、更有意义的学习。 二、热爱劳动,服务家庭。作为家长:千万不要把孩子拒绝在家务劳动之外,家务事不仅仅是您自己的事,同时也是每一个家庭成员的事。锻炼孩子学做家务,益处多多。既可以锻炼孩子的动手能力,增长生活的本领,又可以从小培养孩子对家庭的责任感。 三、关注大事、开阔视野。我们的孩子,长大以后,要成为社会的一分子。从小培养孩子对社会的关注意识、社会责任感、历史使命感义不容辞。把孩子的视野从学习的小圈子里解放出来,关注周围的生活,放眼窗外的大世界,我们才能培养出符合社会需要的、全面发展的未来人才。有强烈社会责任感、历史使命感的孩子才能志存高远,将来为世界和平、人类发展做出贡献。 | |||
家访心得 |
此次家访给我的最大体会是拉近了我们与学生、家长的距离,加强了沟通,增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子教育好,而不是纯粹地向家长述说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。这样,不仅能赢得学生对你的好感和尊敬,而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的加强与家长的联系和沟通。 在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师,我们要积极地指导家长,同时多进行交流,只有家长和教师相互学习、相互信任、相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育才会获得更大的成功。 | |||