家访教师

徐忠英

任教学科

语文

家访对象

叶凡

班 级

五年级

家访时间

7月24日

家庭住址

武进庙桥华阳村

家访目的

了解该学生暑期学习生活情况

家

访

过

程

1、与孩子家长预约家访的时间。

2、教师自我介绍。

3、了解孩子在家的学习生活情况。

4、对孩子的表现给予肯定和鼓励，并提出相应的建议。

家长的建议和要求

1、希望这样的家访能多几次，形式可以多样，以加强家校联系。

2、希望老师能严格要求孩子。

教师给家长的建议

1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。

2、多关心子女平时的学习生活。

3、肯定学生的进步，给他希望。

家访心得

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。这样的家访活动有很多好处。

家访教师

徐忠英

任教学科

语文

家访对象

徐晟林

班 级

五年级

家访时间

8月24日

家庭住址

武进庙桥华阳村

家访目的

了解该学生暑期学习生活情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。

2.针对孩子的特点，帮助他、督促他。

教师给家长的建议

１.关心他，但勿侵扰他。

２.爱真实的他，而不是你期望的他。

３.多倾听孩子的看法，少一些主观臆断。

家访心得

这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。