家访教师

杨燕

任教学科

英语

家访对象

杨文琦

班 级

四（2）

家访时间

20****26

家庭住址

新联村委沟头上

家访目的

该孩子在校是个有礼貌的孩子，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。熟悉他的生活环境，了解他的学习情况，和他的父母进行沟通，取得彼此的信任，从而形成教育合力。

家

访

过

程

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

家长的建议和要求

家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

教师给家长的建议

1、多与该生进行沟通，及时掌握他的想法，鼓励其扬长避短。2、经常与老师保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。

家访心得

孩子的发展是多角度的，所以我们可以通过多种渠道去看孩子，寻找他们的可欣赏点，让他们和我们能够相互地了解、理解。