家访教师

陈玲

任教学科

英语

家访对象

张乃尹

班 级

五（二）

家访时间

2014/8/20

家庭住址

华府东苑106栋丙单元501

家访目的

了解孩子暑假在家的学习情况

家

访

过

程

到张乃尹家后，她妈妈非常热情地招待我，带领我参观了她家。看到孩子的房间非常整洁，书架上的书琳琅满目，有门有类地规制着。我表扬了她是个自理能力强的孩子。他妈妈向我诉说了孩子暑假期间的表现：孩子在家表现很好，能帮助父母做一些力所能及的家务，能按时完成自己的假期作业安排。假期中孩子看了不少书，能较为自觉地完成假期作业。孩子的主要玩伴也是本班附近的同学，也常常和同学一起去游泳和看电影。在与其妈妈地交谈过程中，我发现孩子暑假安排得极为充实而又合理。

家长的建议和要求

家长表示一定会积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。孩子的自主学习能力不高，自我约束力差，常常无法控制自己，经常走神、发呆，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。

教师给家长的建议

多与孩子进行沟通，掌握孩子的心理动向。不要强迫孩子去做一些不愿意做的事，但也不能对孩子百依百顺，要用摆事实讲道理的态度引导孩子做正确的事，进行自主的选择，培养孩子的独立自主的能力。陪孩子多读书，让她在丰富自己的课外知识的同时，也受到这样一种文化氛围的熏陶。

家访心得

作为有心的家长，孩子的成长也是自己的一个成长过程。很多事情只有陪着孩子一起经历，才能与孩子建立良好的沟通基础。也只有在良好的沟通中，孩子才能更加地信任家长，更好地做好学习和生活中的每一件事。