以爱动其心

我终始把“以爱动其心，以严导其行”的教育原则落实到教育教学的每一个细节，把真诚和关爱送到每个学生心中。尊重学生的人格、兴趣、爱好，努力做到像一个真正的朋友一样，重视和欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，成为一个被学生们认同和尊重的“朋友老师”，这样才有可能激发出学生们惊人的潜力和爆发力。

我任课的班级有个同学，一个个子小小的女孩子，却有着惊人的威力。这孩子特别爱说话，不管和谁一起，总是不停的说，甚至和她的前后桌说，总是躁动不安，不到一个月的时间，换了几次的同桌，没有孩子愿意和她坐在一起。我多次和她谈话，一开始她总是把责任推到别人身上，上课时仍旧改不了毛病。慢慢的，我发现这孩子的特点，她虽然很愿意玩，学习成绩不是很好，但是，却对我的课有着很高的学习热情，因此，我在课堂上多次对于她的优秀表现给予表扬，这孩子的学习热情更加高涨，上课说话的情况也有所好转，其他学科的表现也很让人满意。因为孩子们不愿意和她玩，下课时她总是显得很孤单，于是我成了她的第一个朋友，下课了，我和她一起跳绳、踢毽子，慢慢的，其他的孩子都参与到我们中间，她和其他孩子的关系也渐渐改善了，这之后，孩子的脸上总是满满的笑容

在孩子的眼中，我不只是他们的老师，也是他们的大朋友，他们愿意和我说悄悄话，这是我最高兴的事。通过这件事，让我深刻的体会到，如果教师能够平等的、礼貌的对待学生，蹲下来感受孩子的世界，更多地关注学生的内心情感，注意在一些生活细节生于学生进行心与心的沟通，小心翼翼的去触及那些稚嫩的心灵，那么，你的教学会达到事半功倍的效果。