教学目标：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。

2、能正确流利地朗读课文。

3、能概括课文主要内容，理清课文脉络，了解民间故事人物形象鲜明，情节生动的特点。

教学过程：

一、导入

1、同学们，今天我们一起来学习一个美丽而神奇的民间故事——九色鹿。这个民间故事最早出现在敦煌莫高窟的壁画上，千百年来深为广大人民所喜爱。板书课题，齐读。看了课题你有什么想知道的？

2、质疑：人们为什么叫它九色鹿呢？（因为它身上有九种鲜艳的毛色，所以人们称它九色鹿。）你预习得很充分，课文的第一小节就告诉我们了，出示看大屏幕，谁来读？用“因为……所以……”的句式练习说话。这只鹿怎么样？（很美）九种毛色，太神奇了。板书：美丽 神奇

3、拿好书，我们一起来读一读，读出这只鹿的美丽神奇。

二、初读课文

1、在这只美丽的鹿身上发生了一件什么事呢？请同学们去读课文2到9小节，要求：读准字音，读通句子，难度的地方多读几遍。读完后想一想这是一只怎样的九色鹿？出示要求

2会读了吗？故事中有几个多音字容易读错，我们来读一读。

（1）出示：

调达 泄露 肮脏 挣扎

调集 暴露 心脏 挣钱

①指名读 齐读

（2）出示：四人小组合作开火车读，比比哪组读得准确、流利）

奋力挣扎 纵身跳进 郑重起誓 知恩图报

张贴皇榜 浩浩荡荡 残害无辜 斥责

灵魂肮脏 见利忘义 背信弃义 恩将仇报

①
第三组词语有什么特点？

交流：都是描写调达的。都是写一个人品质很坏的。都讲这个人没有良心。
生：这样的人就是灵魂很肮脏的人。“灵魂肮脏”就是小人，很卑鄙的小人。（板书：调达）

师：对！同学们对这三个词语有了自己初步的理解和体会，的确，这三个词语刻画了一个灵魂肮脏的小人——调达！那么，调达到底做了什么见利忘义的事？做了什么背信弃义的事？做了什么恩将仇报的事？请你认真读一读课文，借用课文中调达的具体表现，描述一下这三个词语的含义，让别人一听，就明白这些词语的具体意思。

1、要将事情的前因后果讲完整，才能把词语的意思讲清楚。想一想，调达在被九色鹿救起后的表现？看到皇榜后的表现有什么不同，再来说一说，行吗？出示

生：调达被九色鹿从河里救起，发誓决不说出九色鹿的住处。但是，当他看到国王重金悬赏捕捉九色鹿的时候，心想发财的机会来了，就忘记了自己曾经发过的誓言，向国王告密。
师：这就叫——（生齐答）见利忘义！谢谢你，说得多具体，多清楚啊！
生：调达看到张贴的皇榜，知道国王重金悬赏捕捉九色鹿，就一心想发财，顾不得对九色鹿发过的誓言，进宫告密，还带着国王的军队前去捕捉九色鹿，滥杀无辜。
师：你说得好！违背了自己的誓言，丢弃了应该有的道义。这就叫——背信弃义！
生：九色鹿从汹涌的波涛中将落水的调达救了上来，调达本应该知恩图报才对。谁知道他当着九色鹿的面郑重起誓，说决不说出九色鹿的住处。可是，一见到国王重金悬赏捕捉九色鹿，就把自己的救命恩人——九色鹿出卖了，进宫向国王告密，妄想发财。而且还真的带着国王的军队包围了九色鹿，想置九色鹿于死地。这就叫恩将仇报。
师：真“会讲”！你这么一讲，恩将仇报的意思就清楚明白了。谁还能这样讲述？ 　　

……

3、刚才我们借助对词语的理解，初步了解了故事的主要内容。这是一只怎样的九色鹿？板书（“救 ” 、“出卖”）你能用上这两个词，用一句话来概括故事吗？

交流：这个故事就是讲九色鹿救了调达，而调达却出卖了九色鹿，最终调达受到了应有的惩罚。

4、课文那几小节写九色鹿救调达的故事，那几小节 写调达出卖九色鹿的故事。板书（2-5 6-9）

5、课文的2到5 写九色鹿救调达的故事，6到9 写调达出卖九色鹿的故事。请你选择其中的一个小故事，认真地读一读，想一想这个故事的起因、经过、结果。

6、交流：

2到5——调达落水了，九色鹿纵身跳进水中救了他，调达郑重起誓绝不说出九色鹿的住处。

6到9——王妃做了一个梦，要九色鹿的毛皮做衣服，国王就重金悬赏捕捉九色鹿。调达见到皇榜后见利忘义，就进宫告密，还带着国王的军队去捉他。九色鹿气愤地斥责了调达，国王听后惩罚了调达。

三、总结

1、同学们，刚才我们讲了两个故事，你看，民间故事就是这样，故事里面有故事，情节非常曲折生动。

2、故事读好听了，我们要把这一课的生字写漂亮。哪些字比较难写？

交流： 誓 魂（部首鬼）

①义，（笔顺,点 撇 捺）我们来看古人写的义——（板书：義）上面是个“羊”字。古人非常崇尚“羊”，因为羊一身是宝，鲜美的羊肉，温暖的羊毛，富有营养的羊奶，都是人们所喜爱的，所以古人在造字的时候，喜欢把“羊”用在最好的字眼上，看“美丽”的“美”，上面就是个“羊”字。所以，这个义是很好的字。

“义”在字典上有好几种意思，在这两个词中，“义”是什么意思呢？

出示：A意思 B指拜认的亲属关系 C道义 D 人工制造的

选哪个？（道义） 那么义项的“义”该选哪个？（意思）

在见利忘义、背信弃义中，义指的是道义，见到有利可图就忘记了道义，不守信用，违背道义，文中的调达就是见利忘义、背信弃义的小人，他一见到重金悬赏就忘记了自己的誓言。

②板书：誓 ，发誓的誓，上面是个“折”字，古人在发誓时，一般手执枝条，发完誓就折断枝条，意思是如果违背了誓言就和这枝条一样。

3、通过这节课的学习，我们知道故事中的九色鹿是一只美丽神奇的鹿，它仅仅是一只美丽神奇的鹿吗？它还是一只怎样的鹿呢？我们下节课细细地讲这个故事。

四、布置作业

1、有滋有味地读一读这个故事，

2、积累四字词语。