第七届‘小数报杯•小小数学家’推荐评选活动

二、活动目的

贯彻落实全省教育报刊宣传工作会议精神，充分发挥教育系统内优秀教育报刊对广大青少年儿童的宣传功能、教育功能、审美功能、认知功能、辅导功能和服务功能，满足广大学生日益增长的精神文化需要；通过生动活泼的读报刊用报刊活动，引导青少年儿童热爱科学、追求真理，展示他们的创造智慧和个性特长，促进他们素质的全面发展；通过各地推荐和活动观察，发现并培养一批有数学天赋的人才。

三、参与对象

五、六年级的《小学生数学报》读者。

四、活动计划

1.第一轮推荐评选活动。由任课老师推荐具有数学学习天赋和学习兴趣特别浓厚的学生撰写数学小论文，每班3篇，2014年12月22日之前将各班数学小论文学生信息电子汇总表（格式见文后）发送至姜静波老师处。

2.第二轮推荐评选活动。2015年3月27日下午2：00至3：30（使用A组活动材料）或28日上午9：00至10：30（使用B组活动材料），由各大市教育局通联站、教研室集中组织三、四、五、六年级获得推荐资格的学生进行第二轮推荐评选。《小学生数学报》编辑部将提供推荐评选必需的操作材料和文本资料，并派员协助做好活动的组织工作。对特别推荐的学生，编辑部将建立成长档案，予以特别关注。

3.第三轮“小小数学家”展示交流活动。2015年5月，编辑部将组织全省200名获得“小小数学家”特等奖的选手，举行数学素养现场展示赛、数学小论文现场创作赛、“小小数学家”读者见面会等系列活动，届时还将举办本次活动的颁奖大会，邀请院士、数学家和数学科普专家作报告，并与小读者进行现场互动。届时将举行“小学生数学报少年数学科学院”成立仪式。

4. 2015年6月，编辑部将依据本届“小数报杯沸⌒∈Ъ摇蓖萍銎姥〗峁帜昙冻霭妗队判闶髹文汇编》、《“小小数学家”成长故事》等系列丛书?/span>

5.2015年7月，《小学生数学报》编辑部将组织“小小数学家”获奖选手，参加第二届“两岸小小数学家魅力数学文化科技之旅”夏令营系列活动。

五、“小小数学家”推荐评选标准

1.热爱科学，关心国家科技重大事件；积极进取，健康向上，素质全面。

2.喜爱数学，具有较好的数学学习品质，能积极主动地探索数学问题的解决方法；具有良好的数学素养，关注数学在生产、科技、生活中的应用。

3.乐于阅读《小学生数学报》等数学专业报刊、书籍，具有较丰富的数学文化知识，能独立撰写数学日记、数学小论文。

4.数学思维能力发展良好，能够较好地掌握数学学习的方法，独立地表达自己的数学思维过程。

六、参考资料

请主要参考《小学生数学报》（2014年3月至2015年3月）、国标小学数学教材以及编辑部编写的有关数学科普材料。

七、奖项设置

1.数学小论文奖。一等奖500篇，二等奖1000篇，三等奖2000篇。数学小论文指导教师奖3500个。

2.“小小数学家”奖。特等奖200名、金奖500名、银奖1500名、铜奖2500名。“小小数学家”特别指导教师奖2000个。

3.组织奖与团体奖。教育局通联站和教研室活动组织奖80个，学校团体奖120个。

附：数学小论文学生信息电子汇总表格式