能力建设：班主任专业化的关键

班主任是班集体的组织者、管理者，是学生健康成长的引路人。班主任工作是一项复杂的专业劳动，班主任能力的大小是制约班级工作绩效的重要因素，因此，加强班主任能力建设是推进班主任专业化，提高班级管理水平的关键。

能力是顺利完成活动的必要条件。为了卓有成效地进行教育、教学活动，加强班主任能力建设具有十分重要的意义。

教师专业化是世界教师教育的发展潮流和趋势。“一个优秀的班主任，首先应该是一个优秀的教师。”班主任专业化是教师专业化向纵深发展的必然结果，是教师专业化的一个特殊方面。班主任在学生素质发展中的地位与作用日益受到人们的关注，班主任工作不再是“人人可为、人人能为”的呼声逐渐深入人心，社会对班主任的要求也越来越高，班主任的角色正在经历深刻的变化，人们逐步认识到，现代班主任不仅仅是班集体的组织者、教育者、管理者，同时还是学生主要的“精神关怀者”，影响学生成长发展的“重要他人”。为此，现代班主任应当成为具有专业理论、专业道德、专业技能的教育工作者。

班主任专业化是以教师专业化标准为基础，逐步掌握德育与班主任工作的理论知识，经过长期培养训练形成班级德育和班集体建设与管理的能力和技巧，提高自身的学术地位和社会地位，全面有效地履行班主任职责的过程。因此，班主任的专业能力是班主任专业化的重要内容。