让你的学生爱上你

常听人说，爱是最好的老师。现在想来确实是有些道理。

记得刚接手五年级这个班的第一次语文摸底测验，有一个叫沈某的学生只考了三十八分。我在公布分数的时候，把考得九十分以上的学生先念分数，再念姓名，并以热烈的掌声对考得好的学生给予热情的鼓励；在念六十分以下的分数时，我强调这些学生这次没考好，我们不点名，也不批评，只希望这些同学下去后要努力赶上。没想到我念到三十八的时候，地下就有人说‘肯定是沈某的，他每次分数不超过六十，每次都是倒数第一’。

于是，我给大家讲了一个故事。故事是这样的：有这么一个家，儿子的成绩很不好，而且越来越差。有一次考了全班最后一名。父亲接过儿子的试卷，微笑着说：“太好了！儿子，以后你没有什么负担了。”儿子大吃一惊，忙问：“爸，你是不是病了？”父亲说：“没病。你想，一个跑在最后的人还有什么负担呢？不会担心再有人会超过你。但只要你往前跑肯定会进步。”儿子受到启发，心里就高兴起来。第二次考了二十九名，父亲看了儿子的试卷，兴奋地说：“太好了！儿子，你比上回前进了十几名了。”儿子很高兴。第三次，儿子考了全班第十名。父亲激动地说：“太好了，你真了不起！离第一名只差九名了。”

讲完故事，我对沈某说：“这个故事你听懂了吗？沈某点了点头。“老师相信你一定会步步高升的！”我带头为他的决心鼓起掌来。以后，我总是有事没事的和他说说话，问他有什么爱好，并告诉他读书是学好语文的最好方法。平时，他有什么话也会找老师谈，有什么不懂的也会向老师请教。我对他的点滴进步都会在全班给予表扬，号召同学们向他学习。老师的关心、呵护，使他感受到了老师对他的爱。他也因为爱上老师而爱上了学习。