王岚名师工作室走进庙桥小学

6月19日下午，武进区王岚名教师工作室成员走进庙桥小学，举行第十五次研讨活动。这次活动得到了庙桥小学的大力支持。

这次活动在庙桥小学的曹丹老师的课堂里拉开了帷幕。曹丹老师为大家上了《轴对称图形》一课，本课围绕工作室的主课题“基于小学数学的课程统整研究”进行，力求在教与学方式及内容上的创新尝试，主要探究内容统整是否适应学生的学习。课堂上，学生通过独立思考、小组合作动手折一折，积极主动探究如何辨别轴对称图形，促进了学生在数学问题解决中高层次思维的发展。在课后曹老师陈述了教学反思，从感性的课堂提升为理性的思考，在关注新理念课堂设计的同时关注学生收获的行为调整。接着互动点评，工作室成员进行了激烈讨论。讨论中，大家一致认为，今天呈现的课例中，曹老师给我们带来的这节课是课程统整的一堂很好的课例，曹老师能积极地将本节课的知识与孩子的已有水平相融合，使得孩子学习欲望得以激发，教学视野得以扩展，课堂生命得以激活。大家汇总了交流的意见后重点聆听了工作室领衔人王岚校长的精彩点评。王老师从三个问题等多方面带领老师们再次体会如何把握课堂，给大家做了专业的引领，激发了所有成员更深入地思考，感受到把握数学的本质是数学教学的根本所在。

第三个议程由周英老师给大家作了《结合课堂教学实例谈谈课程统整》的专题讲座。讲座中周老师结合多年积累的教学实例和思考，从多方面详细举例谈了小学数学领域的课堂统整实例。最后，大家对工作室的其它研究工作进行了探讨。

快乐而愉悦的时光总是走得那么迅速和不经意，工作室半日活动就这样在大家的意犹未尽中结束了。然而，这次庙桥之行更让人深刻地感受到：大家本着对数学教学的热爱和追求，从不同地方聚到一起，真诚地碰撞各自观点，在课例中研讨，在交流中互进，在专家的引领中反刍成长，这种跨小组、跨地域的交流合作将激发每个成员的教学热情，使大家的研讨向更宽的视域、更深的领域不断开拓。