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武进区“谭文杰名师工作室”在庙桥小学开展活动
发布时间:2014-06-11   点击:   来源:   作者:张伟

武进区“谭文杰名师工作室”在庙桥小学开展活动

六月的热浪挡不住我们教研的热情,610市教科所王渺一教授、武进区“谭文杰名师工作室”成员以及庙桥小学、南夏墅中心小学、锦绣小学的体育老师,大家聚集在庙桥小学开展了内容丰富的教学、观摩、研讨活动。

上午810分开始,全体教师首先观摩了庙桥小学、南夏墅中心小学、锦绣小学三所学校四位老师的教学研讨课。其中庙桥小学李明老师上了一节趣味耐久跑,听课教师一致认为在炎热的六月选择耐久跑这一教学内容十分大胆,不仅是对教师教学基本功的一种检验,更是对学生身体素质的一种考验。40分钟的教学中,李明老师充满激情,教学手段多样,用音乐去激发课堂气氛,用跑号码去设计跑动路线,增加趣味性,同时学生也积极投入,整堂课运动密度大、负荷大,但是庙桥小学的学生没有一个因为太热而倒下。来自南夏墅中心小学的鲁永志老师、锦绣小学的强梦玫老师和庙桥小学的龚尧老师分别为大家展示了三堂投掷课,鲁老师在教学中,首先分别让学生体验坐姿、跪姿、站姿三种姿势投掷实心球动作,通过体验让学生了解腿部、腰部发力对投掷实心球的作用,再一步一步进行投掷实心球的教学;强老师在教学中,采用同伴合作、皮筋辅助教学等手段重点解决了投掷实心球的出手角度问题;龚老师在教学中,利用废旧自行车轮胎剪成的管状物,进行了侧向投掷教学。三位老师在教学过程中,教学侧重点虽不同,但是为了解决重难点,激发学生练习的热情,在器材开发、手段多样性方面都动了一番脑筋,教学效果也比较明显。在本次听课的同时,观摩老师不仅关注了课堂教学情况,课前工作室成员还进行分组,对学生心率和上课的密度进行了全程监测,同科学的监测数据去进一步监测课堂教学质量。

四堂教学研讨课结束之后,全体教师观摩了我校的大课间活动。首先一套我校自编的篮球操《阳光少年》,壮观的气势让听课老师赞不绝口。规定集体项目篮球操一结束,全体师生迅速散开,奔向学校的每个角落,来到各自的俱乐部,如火如荼地开展起了各种各样的活动。有传统项目滚铁环、打陀螺、跳皮筋、踩高跷……有现代气息的项目滑滑板、抖空竹、扇子舞、交谊舞、抛飞盘……有球类项目打篮球、打排球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球……有游戏类项目走圈儿、交警指挥、顶棒儿……俱乐部有40多个,涵盖项目之广,花样之多,内容之丰富,让听课移步换景,目不暇接。大课间活动中,师生全员共同参与,平等和谐的氛围,规范的组织和指导,每个人脸上漾起的笑容,无不给听课留下深刻的印象。

观摩完大课间,大家移步会议室进行了研讨活动,研讨活动中大家各抒己见,评课老师给每位上课教师提出了最中肯的意见。研讨完毕,市教科所王渺一教授首先对我校的大课间活动进行了点评:庙桥小学的大课间活动坚持常态化不容易,坚持优化整合不简单。同时王教授还希望,我校的大课间活动对于发展学生体质起到哪些作用要进行科学化论证,要上升到课题研究的高度,用科学的研究成果为发展学生体质服务。接着对于四堂课王教授也做了综合点评:四位老师上课都富有激情,这是一名体育教师上好体育课需要具备的基础条件之一;四堂课堂都能关注学生的练习强度和上课的密度这很好;四堂课都能将教学的落脚点放在发展学生体质,促进学生技能发展上很正确。同时王教授还提出两点建议:小学体育教学中尽量避免成人化的元素,要尽量儿童化;公开课的教学内容的选择上,要有挑战技能难度较大的教学内容的勇气。

在研讨活动的最后,谭科长希望参加活动的每位教师要珍惜每次教研活动的机会,平时要加强相互之间的交流,多关注体育学科的前沿信息,教学活动的开展要始终把发展学生体质,促进学生技能形成做为落脚点。

“天道酬勤,厚积薄发”,我们坚信,在名师工作室这一平台的引领下,每位参与者一定能够互学互助,即思即行,共同成长。

(武进区庙桥小学供稿 撰稿:张 伟 摄影:张 敏 审核:李建新)

 
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