青春期男女生怎样交往

——六4班活动方案

活动目标

1、通过讨论，使学生了解男孩、女孩交往的障碍，学会相互交往的方法。

2、通过活动，引导男孩、女孩正确认识自己，学会自尊、自爱、自律，提高自我控制和调节能力。

3、初步学会了解对方的特点，正确把握自己，减少和消除对异性的好奇心和神秘感，培养同学之间的友情。

活动过程：

一、 整理队伍。

二、 出旗、唱队歌。

三、 中队长讲话，随着我们年龄的增长，我们的生理和心理都发生了一系列变化，男孩、女孩之间的交往也变得陌生起来。因此，今天我们在此举行“男孩女孩怎样交往”的主题队会。（掌声欢迎）

四、 活动开始

（一） 引入主题

1、 主持人（合）：同学们，我们知道，人的一生离不开朋友。

女：因为朋友是一个能避风的港湾

男：因为朋友是天边一颗最亮的星星。

女：张啸，还记得幼儿园时做过的《找朋友》的游戏吗？

2、同学们一边唱一边找朋友。

3、主持人（女）：刚才你有没有发现，找朋友都是男生找男生，女生找女生。

（男）：是呀，在现实生活中，也常常发生男女有别的故事呢。

4、小品表演：《男女有别》（讲述放学了，天正下雨，一位女同学没带伞，正在躲雨，一位男同学好心与她合撑一把伞回家，但女生喊着“男女有别”的话跑开了。）

（二） 了解交往障碍。

1、主持人（男）：做了找朋友的游戏，看了刚才的小品。咱们来做个调查怎样？

女：好呀，你们认为男孩、女孩可以交往的举手。

男：那么你们在实际交往中又碰到了什么问题呢？

2、先讨论，再让学生自由发言。

甲：有些同学认为男孩、女孩交往和同性交往不一样。

乙：有些同学看见某些男、女生在一起玩时，就会夸大其词，使他们感到害羞。

丙：有些父母教育子女说男女有别，就象小品中一样。

丁：某些电视和电影及社会上一些不文明现象也导致男生、女生不敢交往。

……

3、同桌说交往中好的经验或存在的问题。

（1）主持人（男）：有些同桌在交往过程中还存在一些问题，今天让他们说说，咱们一起来帮助他们。

（2）两对同桌站起来说存在的问题。

甲组同桌：

（女）：常识课地图册没带，想和沈或合一本，可他不肯。

（男）：做作业时，我把手靠过去碰到她，她会说：让开！

乙组同桌：

（女）我不小心摔了他的铅笔盒，他一定要让我赔。

（男）：有一天我没带橡皮，向她借，她不肯。

（3）主持人（女）：我班一般都是男孩和女孩坐，有的同桌交往的不错，请他们说说经验，大家说好不好？

（4）几对同桌站起来说经验

甲组同桌：我们在学习时遇到问题共同探讨，在其它方面遇到困难互相帮助、互相谦让。

乙组同桌：我们很少吵架，和睦相处，如果吵架了，就会主动道歉。

丙组同桌：我们互相包容，不斤斤计较。

丁组同桌：如果她不开心，我会主动说笑话给她听，帮她解 。

（三）寻找交往方法

1、主持人（女）：我们生活在同一个集体中，时刻免不了交往，那么男孩女孩应当怎样正常交往呢？

2、（男）：先看我班阳光假日小队男女四名同学合作，清除黑色广告的录像，再想从录像中你体会到什么？（答案略）

3、先小组讨论男孩、女孩应当如何正常交往，再汇报交流。

（1）男孩、女孩之间应该有困难一起解决，有快乐一起分享。

（2）男孩、女孩不要为某些原因而不交往，要团结、歉让，这样才能结成朋友。

（3）男孩、女孩要互相帮助，不要听别人说三道四。

（4）男孩、女孩交往时不要记住对方的性别，要记住大家是同学，应该是好朋友。

……

4、男生夸女生

（1）甲：其实在我们男生眼里，你们女孩子有很多优点，男子汉们，你们说是不是？

（2）乙：是呀。我眼中的女生她们很热情，也很文静，不象男生那样大吵大闹。

（3）丙：我觉得女生比较认真、仔细，心灵手巧，工作比较负责，爱学习。

（4）丁：俞晗笑就是这样一个工作负责的人，虽然好工作比较繁忙，但她做的工作总能让教师满意。

（5）戊：顾添逸是我们班的中队长，她常常帮助有困难的同学。

……

5、女生夸男生

（1）甲 ：女同胞们，其实我班的男同学也有许多优点，大家说是不是？

（2）乙 ：是呀，男生乐于助人，知识面非常广，口才也好。

（3）丙：我眼中的男生是大方的，一次做作业时，我不小心把手靠过去，可他没生气。

（4）丁：我眼中的男生是有趣的，比如费梦石，他常常逗我们笑。

（5）戊：男孩气量大，如我的同桌许凡之，有一次下课时，我用了他的尺子忘还给他，他发现后没有生气。

……

6、展现男孩、女孩一天交往情景：

（1）早上一起上学、晨跑。

（2）英语课上，一齐排演英语小品。

（3）课间：男女生一起玩踢键子的游戏，女生教男生如何踢键子。

（4）放学路上，前面《男女有别》改为《男女不别》表演。

7、男孩、女孩合作游戏

（1）主持人：既然我们男孩、女孩可以正常交往，那么咱们做个游戏怎样？

（2）游戏，绑脚拣球。

8、四个小队分别男女生合作表演节目：

（1）第一小队：诗朗颂《友谊万岁》（注：此诗由该组冯驰自己创作而成）

（2）第二小队：相声《男和女》（注：此相声由该组朱周强同学自己创作而成的）

（3）第三、四小队：第三小队合唱《爱我班级》（注：此歌由该小队余佳同学根据“爱我中华”改编而成。第四小队抽几人伴舞。（注：舞蹈设计由该组沈旭作导演）

（四）、总结延伸

1、送心意卡

（1）主持人（男）：对了。同学们都做了一张心意卡，让我们在姜佳颖同学的钢琴伴奏下，把心意送给你的好伙伴吧！

（2）互送心意卡（姜佳颖同学钢琴演奏《致爱丽斯》）

（3）主持人（女）：刚才把心意卡送给异性伙伴的举手！

（调查结果，大部分同学送给异性伙伴）

2、合唱《友谊地久天长》

（1）主持人（合）：一长心意卡，一份同学情，让我们手拉手在陈翟飞的二胡、汪超逸的琵琶伴奏下高唱《友谊地久天长》。

（2）合唱（二胡、琵琶伴奏）

（五）、辅导员讲话

1、师：同学们，看了你们刚才的活动，老师也真切的感到男孩和女孩之间实际是可以正常交往的。只有交往，才能使我们的友谊之花越来越鲜艳，那么男孩、女孩之间的友谊需要什么呢？

2、出示马克思的名言，师生一起共勉。

友谊需要——

忠诚去播种，热情去灌溉；原则去培养，谅解去护理。