在儿童诗的表演、朗诵、创作中，队员们深有感触，充满了灵性，真像一个个小诗人；在我爱记歌词的环节中，队员们从歌词中读出了爸爸是勤劳的，不断地为我们付出，长大了要回报父母，读懂了“打是亲来骂是爱”的深刻含义。整个活动中，小队成员分工明确，各有展现，队员的知识得到了增长，队员的能力得到了提升。

这个活动的选题有意义，有深度，活动中可呈现的大量信息，丰富的资源，有较高的育人价值；在活动中相当重视小队建设，队员能得到实实在在地成长。

在书山攀登，在书海遨游，孩子们是幸福的；与书为伴，与朗读同行，孩子们是充实的；在感恩的朗读中成长，孩子们更是健康快乐的。