“谎言”

教育的本质不在于说教，而在于抓住教育的契机，激励、唤醒和鼓舞。

“小卫同学现在变得好多了……”每当听到同学们对他的夸奖时，我心里都美滋滋的，幸福极了。

　　是啊，我也没有想到，我的一次“谎言”竟像“芝麻开门”一样神奇无比，使小卫发生了这么大的变化。那是在一次放学约见家长时，由于小卫犯下了一系列“罪行”。因此，我在他妈妈面前是满脸怒气，心想今天可得痛痛快快地把状告到底。没等我开口，他妈妈就开始训起来了“是不是又犯错了，我都怕见老师了，每次都告状……”这时，我发现旁边的小卫怯怯地看着我，可能预感到将“大祸临头”了吧，或许是在求我放了他一马。就在那一瞬间，一个声音飘进我脑中——“如果一个孩子生活在敌意中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在称赞中，他就学会了欣赏……如果……”刚到嘴边的话被我咽了回去。

　　我立刻调整了心态，说：“你别再责怪孩子了，我是向你说说小卫的进步的……”我刚说到这，小卫妈妈的话嗄然而止，紧接着瞪大眼睛惊奇地看着我，仿佛我是个怪物。我赶紧说：“你别奇怪，小卫真的进步了，现在他在学校表现很好，上课不仅遵守纪律，还乐于帮助集体做事，……”“真的吗？真的吗？”小卫的妈妈紧紧地握住我的手，仿佛我是个大救世主似的。“这孩子，总算没白疼他，老师啊，你知道吗？从小到大，我为他真的是操碎了心，可他，老不争气……”望子成龙的妈妈开始对我诉起苦来，像老朋友似的。不过，从她的眼神里流露出的已经不是苦，而是欣慰，是幸福！

　　我转头看看小卫，他听着妈妈的数落，再也不是以前那样像犯人似的低着头，我清楚地看到那小脸上泛起的红晕，他知道我替他说了谎。但我能感觉到，那眼神里充满感激。

　　从那以后，一切发生了戏剧性的变化，叫人不得不对小卫刮目相看。他作业本上的那些“天书”也慢慢变成“楷书”了。

　　他在同学们的表扬声中扬起幸福的笑脸。此刻，我也感到了一种为人师的快乐和幸福。为师者的幸福是什么？幸福就是改变了师生关系，做学生喜欢的朋友，帮助学生取得更大的进步，拥有学生真诚的爱，这是为师者享用不尽的财富。