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班级午读活动情况建议
发布时间:2014-03-28   点击:   来源:   作者:

班级午读活动情况建议

读书可以开拓视野、启发思维、点燃思想的火花、培养高尚的人格情感,使人们睿智、深邃、远离浮躁。

书是人类的拐杖,他可以让平凡的人变得非凡,让非凡的人变得卓越。可见,读书对一个人的成长至关重要。

我校自极力打造“书香校园”后,确立“师生共读”促进师生内涵发展。校内安排了晨诵、午读时间,各个班级也积极投入到午读活动中,校园里已渐洋溢着读书之风,学生踊跃的去读书。下面就将三月份的午读情况做简单的总结:

一、保证时间。

学校安排每周五的12001240为午读时间,我校绝大多数的班级能够按时进行午读。

二、阅读形式。

各个班级采用自读方式,学生自由进行阅读,阅读习惯渐渐形成。部分班级还能定期进行读书汇报,交流读书体会,通过汇报,检验学生的读书情况和读书效果。

三、教师组织。

班主任都能够重视午读活动并合班级实际,有效组织学生,使得班级学生能够在最短时间内进入读书状态,学生读书期间,班主任能够根据的阅读表现,发现问题及时指导,保证了午读的有效性。

在此基础上提出班级读书的两点建议:

一、各班午读40分钟,可安排20分钟学生自读,20分钟后让学生进行读书汇报,故事复述。确保读书的有效性。

三、每一周或两周可选一天午读时间举办班级读书推荐会,从书中的人物、内容、最精彩的或最吸引人的地方进行汇报。

让书香溢满校园,让心灵徜徉书海是我们共同的愿望,让我们继续坚持!

庙桥小学 教科室

2014.3.28

 
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