“三好教师”主要事迹

武进区庙桥小学 徐丹

时光飞逝，转眼间走上教师工作岗位已经快一年了！我在学校领导和各位同事的帮助下，严格要求自己，积极遵守学校的规章制度，较好地完成了自己的本职工作。通过这一年来的学习与工作，端正了工作态度，工作方式上也有了较大的改变，也积极向“三好教师”的标准靠拢，将从三方面总结。

一、学校

这一年来，我担任了我们班语文和数学的教学工作，并作为班主任管理着我的班级。

在教学活动中以培养学生良好的学习习惯和学习兴趣为目标，不偏袒、不包庇任何一个学生。我的课堂中，不管成绩好坏，只要谁上课不认真听讲，都会给与提醒，而不会因为成绩的好坏对学生进行特殊对待。在休息的时候，我会和学生家长及时交流，互相了解情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。在加强教学质量的同时，我也未放松对自己的要求，借每次听课的机会，努力学习优秀教师的长处，有心得体会就及时记录下来与同事交流，积极钻研教材内容，努力提高自己的业务水平。根据教材的特点与学生的实际情况设计教案，努力使自己的教学水平得到提高。

在班主任工作上，通过开展丰富多彩的班级活动，积极培养学生良好的卫生习惯，搞好学生的礼貌用语等。这学期在学生之间实行了“本周之星”的比赛。被评为“本周之星”的学生会得到一些小奖品，如小饼干、小蛋糕、糖果、水果等。对于一年级的孩子，特别喜欢老师的五角星，上学期直接把五角星贴在孩子的额头上，直观的动作会让孩子有无比的自豪感，可是不一会五角星就不见了。这学期我就在教室贴了一张表格，表现好的学生，就直接把五角星画在上面，防止丢失。孩子们都壮志雄心，兴致勃勃地竞争着。前几周都是在班级中成绩等各方面都表现不错的学生，得到的“本周之星”。表现中等以及较差的学生就有点失去了兴趣。我就专门对表现一般的学生进行五角星的奖励。对我班天天迟到的某某说，只要你这星期不迟到，我就给你一颗五角星。第二天没有迟到，就表扬并要求他明天也不能迟到。到了星期四了，很高兴地对他说，这星期表现不错，再坚持一天你就会得到其他人都没有的五角星了，多厉害啊！加油！终于连续一周没有迟到。周五晨会课给了他一个唯一的五角星。并且这个孩子作业一般也交不上来，周一到周五我也是天天对他说，只要你天天按时地把作业交给老师，老师一样也会给你五角星的。就这样，在五角星的“诱惑”下，这个孩子在这周的表现得到了同学们以及我的一致肯定，这周的“本周之星”毋庸置疑地落入了他的手中，孩子十分开心。我班同学基本养成了爱学习、守纪律、懂礼貌的班风。

在校期间，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，有事请假。工作积极主动，人际关系和谐融洽，处处以身作则。

二、家庭

依稀记得去年编制考到的时候，爸妈脸上那灿烂的笑容。爸爸由于一场车祸身体一直不好，不能太劳累。家里的重担就落在了妈妈的身上。毕业年，我最大的心愿就是考编成功，这样可以减少爸妈的争吵，可以减轻爸妈的负担，可以让爸妈过得稍微好一点。

由于住校的缘故，平常不能孝顺长辈，在周末回家时经常会去看望外公外婆，买上他们喜欢吃的食物，帮他们按摩捶背，和他们一起唠家常。在家也坚持帮爸妈做些家务，分担他们的压力。每个礼拜都会帮妹妹复习功课，帮她及时解决不会的问题，把知识掌握得更牢固。

三、社会

我深知一个人是社会性的。因此，还应该加强个人修养，做一个好公民。

在与人交谈时，坚持文明礼貌用语，不说脏话，做错事情及时道歉，客观开朗，给大家以积极向上的形象。当别人有困难时，我也会及时给与帮助，乐于助人，把别人困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀。在日常生活中养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不吐痰不抽烟，不践踏草坪，积极维护公共设备的财产安全，自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾，保护绿化。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。