“三好教师”事迹

武进区庙桥小学 莫伟娟

作为一名在教学工作岗位上耕耘了将近19年的教师，我深刻体会到做老师的艰辛和快乐。对照三好教师中“好教师”的要求，我没有什么感人肺腑、惊天动地的事例。配合这次活动，算是谈谈自身的一些学习、工作的感想和体会吧！

一、经常学习 洗涤灵魂

入行以来，学校每年工会组织的的师德培训活动都让我经历一次又一次心灵的洗礼，曾经的懵懂和困惑在培训学习中得到慢慢释然。就去年至今，学校先后组织我学习了湖小高燕婷老师的美丽成长故事；学习了感动中国最美丽教师“张丽莉”事迹，“绑着”母亲去上课的陈斌强事迹；学习了孙国华老人为武进教育捐献毕生积蓄的感人事迹；听取了“师德模范先进事迹报告录像”，他们的事迹充分的表现了教师甘于平凡，爱岗敬业，默默奉献的高尚品格！他们的行为充分诠释着道德精神的伟大，彰显着普通工作中不普通的人性光辉，有时对我浮躁的心灵的确起到一定的荡涤作用，对我坚定教师人生观和价值观的起到很好的导向作用。

二、夯实专业 不断进取

教师这个职业需要我们不断努力学习、追求，需要我们用心观察、反思、总结，需要我们坚持上进。应该说，教师的专业成长离不开一些必经之路：

1、听课是提高自身教学能力的一个好方法。

作为一名老师，只有多听课才能够逐渐积累教学经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是有丰富教学经验的老教师，尤其是师傅。同时也在教研活动期间听教研组其他老师的课。另外，学校也会经常安排我们进行外出观摩、学习活动。通过一系列的听课学习活动，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我每次都有不同的领悟，都能从中收获到很多东西，让我在教学实践操作能力以及教学设计上得到很多启发。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的教研活动，也使我明白了教学的目标和方向。

2、通过教学基本功比赛促进自身能力提高。

教学基本功是青年教师的立足之本。每学期学校都会组织我们进行教学基本功比赛。如组织教师进行公开课比赛、说课比赛、评课比赛等活动。通过不断磨练，我的基本功有了明显的提高，业务水平也有了一定程度的提高。为此，我非常感谢学校为我架设这样一个平台，使我能够不断成长。

3、反思是加快教师成长的有效途径之一。

作为一名教师，首先要学会自我反思。不论是在学习过程中反思，在教学过程中反思、还是在研讨中反思，在论文中以及评价中反思。因为反思能不断促进自我教学，同时也教会自己学会学习；反思能帮助自己及时发现问题，从而探究出解决问题的方法，并把它升华为自己的教育经验，为我所用。反思还能使教师的专业能力包括教材的研究能力、处理教材能力、教学内容的理解能力都得到了很大的提高。在这么多年中，我通过平时的教学反思活动以及教研反思活动，及时调整自己的教学方法和教学方式以及评价方式，使学生各方面能力能够不断得到培养。同时也使自己各方面能力得到磨练，思维也成长了许多。

三、付出师爱 收获快乐

在曾经十几年的班主任工作中，感觉班主任工作是要事无巨细，学生的件件小事都必须十分关注，尤其是他们习惯的养成，规范的约束，嘘寒问暖、常规纪律、处理矛盾、联系家长那是家常便饭。特别是那些曾经教过的特殊学生像周建、蒋燕园、沈龙成、包括到现在的詹宏伟……问题学生是层出不穷，面对他们有过暴跳如雷，但做得更多是放学后曾带着他们回家做作业、到游戏厅寻找他们、帮助他们疏导单亲的孤独、帮助有动之以情引导他们进取，那时情景现在仍是一幕幕都在脑海，回过来想想这些孩子，当他们离开校园，很好地融入到社会，再次遇到他们时，如果他们还记得你曾经对他们的教诲，那时我们肯定感受到是一种无比的幸福。

人的一生其实是很短暂的，一次意外，一次天灾，就烟消云散了；人的一生又是漫长的，作为教师的我们要学会爱自己，爱学生，爱生活，爱事业，让我们在这片教育的热土上带着爱飞翔吧。

2014.1．14