学规范后自查自纠报告

武进区庙桥小学

杨秋玉

近几天学校组织全体教师学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》,《常州市中小学教师八要十不准》《江苏省十佳教师先进事迹》等等。通过学习，使我进一步认识到新时期对教师的要求。一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。四、以身作则、率先垂则范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

自查自纠，找不足：少读教育教学理论，不能研究教育学和心理学，对待学生的要求还不够热情，对他们的一些问题多问了觉得心烦。不能很好的了解学生的心理和生理。对学生提出的要求不能作圆满的回答。对学校的规章制度执行的还不够好，值日不能准时到达，不能及时处理突发事件。升国旗时还有讲话的习惯，不能行注目礼。在处理公事和私事方面还不够得体，往往是以私事为主的想象。上课时有时还接听手机，玩手机的现象。这些又因为自己对自己放松了要求，平时缺少了学习，不把教师规范牢记于心，被社会不良风气所影响。

积极整改：通过这次的学习和自查，在今后的工作中，本人将以规范为准绳，法律为准则，有空多学习各种法律法规，时刻提醒自己的一言一行，处处以教师形象为社会作表率，把学生看作自己的孩子，以一颗平和的心对待他人，对待自己。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。不断提高教师自身的道德素养，培养出高素质人才。