自查自纠整改报告

武进区庙桥小学

李明

最近一段时间，学校开展了师德师风的学习，开展了各种各样的研讨活动，每天都会写反思，我觉得这种活动是非常有必要的，不仅要现阶段搞，更要经常搞，年年搞，只有加强了学习，才会认识到我们平时工作中的不足，才能不断的反省自己的言行，从而更好的为教学服务，更好的服务于我们的学生。

从教师的职业道德规范以及教师法中，我们学习到了一些基本的规范和纪律，这对我们每一个教师，是鞭策，是提醒，更是对我们作为一名教师的良知的自我约束，做人要有底线，做教师更要有原则，在这个当今充满诱惑、人心浮躁的社会，做为人民教师更要有自己的判断与原则。我们面对的是一群天真活泼的孩子，他们是极具模仿性的，老师的一言一行，很快很深的影响着学生的内心与外在表现，如果一个老师整天的口头禅，满口的脏话，或者有辱骂学生的行为，那么，如何让学生做一个懂文明，讲礼貌的孩子呢，可想而知，学生们也会模仿老师们的言语，他们之间会脏话连篇，以后长大了，到了社会上，同样会用同样的方式对待他旁边的小朋友。

所以，普通人要有道德，老师更要有师德，下面，本人对照“三好教师”等要求，谈一谈本人存在的问题：

1、在热爱学生方面，我做的还是不错的，我爱每一个学生，希望每一个学生在我的课上都能得到一些对他们有帮助的东西，同时，我避免他们受到伤害，这包括身体上的和心理上的，我从不说否定学生的话，我希望他们快乐，更希望他们自信，只有小的时候培养起自信，长大后才能够健康的生活下去，但是呢，偶尔的时候，特别是课上的比较多、比较辛苦的时候，我对待很调皮的同学，我的耐心还是不够的，因为有的学生实在是控制不了，而且他的调皮很大程度的影响了我的课堂，这时候，我的脾气变的不好，甚至我会扯拽他，虽然我知道这样不好，但我真的觉得没有更好的办法了，这点我心里可以认识到自身的错误。

2、吃苦耐劳方面，我觉得总体来说，我做的不错，每节课我都是提前3分钟到教师门口等待学生，铃声一响我便开始我的教学，我把40分钟完完整整的给了我的学生，在我的课上，我也是尽量去让学生得到一些东西，比如说体能上的提高，每节课我会安排素质练习，希望通过这样的练习渐渐的增强他们的体能，但是，有的时候，我也有偷懒的想法，比方说，二年级可以上垫上的课了，但是我觉得来回搬垫子太麻烦，毕竟一搬就是50多个，所以，这学期，我一节垫上的课都没有给学生上，我觉得这样很不好，为了自己省事，就删除了这个学习内容，这说明，我对于体育课程标准的重视程度不够。

整改方向和措施：

1、当疲惫的时候，当生气的时候，一定要控制控制再控制，绝对不能因为自己的无奈选择粗鲁的教学方式，如果真的没有办法，哪怕让课停下来，不进行下去，也不能去对学生动粗。

2、我是一名正式的老师，国家让我做一名人民教师，不是让我随便去选取教学内容的，要严格按照体育教学大纲标准去上课，因为国家安排的内容是最权威的，肯定是非常科学的，我的本质是很好的，也是为了学生好，但在课程内容选取方面，我有自己的选择，有的时候就为了方便，就故意去避开需要很多器材的课，这是不对的，尽管学校的工作很辛苦，尽管课很多，但是该上的课一点也不能少。

总之，我是人民教师，不是普通人，有些事情，普通人可以做，但教师不能做，高素质的教师才能培养出高素质的学生。