韩小锋师德师风自查自纠整改报告

武进区庙桥小学

韩小锋

当前社会正处于转型升级阶段，群众对教育的期望很高，希望教育能培养出高素质的人才，能给予他们家庭以希望和力量，因此群众对教师的要求也越来越高。在这样的社会大背景下，我们的教育要顺应百姓的需求，就需要我们从内部严格要求，不断提升教师素质。武进区教育局在全体教师中开展了师德建设大讨论活动很有必要，这样可以让教师集中一段时间进行学习、思考，从心里重视对自身的提升和改造，从而树立正确的从教观、育人观，增强育人的本领。在师德大讨论活动中，我深知自身离教育部、江苏省、常州市、武进区规定的师德要求还有一定距离，我将通过活动的教育，努力正视一些问题，并及时改正，努力向规范从教、依法从教、崇高从教的目标迈进。

通过前一阶段的学习，我感觉我还存在许多问题，现反思如下：

问题一：我与学生交流得很少很少，与家长交流得也很少。

后 果：与学生交流得少和谐师生关系的形成，也不利于开展教育教学工作；与家长交流得少不利于家校形成不利于教育合力，不利于全面了解学生情况，很难把握学生思想动向，我对此感到内疚和无奈。

原 因：造成这种情况有主观上的原因，那就是有麻痹疏忽的思想，还有客观上的原因，那就是工作量方面太繁重，以致没有时间跟学生多交流。

改正措施：针对以上问题，我将从主观和客观两方面努力，主观上要严格要求自己，不断学习，不断提高自身修养，客观上要学会分解事务，提高工作效率。要养成经常反思、及时整改的习惯。

问题二：我虽在教导处工作，但工作中与教师交流得很少。

后 果：与教师交流得少不利于了解教师的需求，不利于把握工作的方向，更不利于促进教师的发展。

原 因：由于这两年的事务多，我的精力有限，我分不出神来跟教师交流，越来越感觉与教师之间有了距离。

改正措施：要强迫自己沉下心来，走进教师，与教师深入扎实开展各种有意义的活动，让教师在活动中受益。我打算今后可以利用一些平台打造学研共同体，让智慧集合，让思想共融共进。

问题三：我身处农村，受环境影响，言行仪表比较随意。

后 果：言行仪表随意，会造成听者对我意思的曲解，甚至认为我思想有问题，还会影响对学生的教育效果。

原 因：1、环境造就人，有什么样的环境造就什么样的人。2、缺乏城市化和文明前卫的改造，特别是缺乏学习力，对先进文化的接受度还不是特别敏感。3、自我要求不高，发展没有目标。

改正措施：严格要求自己，处处以党员的身份要求自己，加强学习，提升自己的文化底蕴。

以上几点是本人急需解决的问题，当然除了以上问题，我还得注重细节的改造，如注重办公室物品的整理，上课不接听电话，对家长咨询的问题要耐心解答等等。我将以本次师德大讨论为契机，好好改造自己，争取各方面做得更好，为做一个儒雅的人而不懈努力。