观后感
今天观看了题目为《爱是右手,责任是左手》的师德师风演讲,深深被演讲老师所感动,这位老师真正把这些残疾儿童当成是自己的孩子,甚至为了这些学生忽略了自己的孩子,因此她教的孩子都有很大的进步,这些都得
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”。高尔基也曾经说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”这种爱,便是师爱。这种爱,没有血源和亲情,没有私利与目的,却有一种巨大的力量。是啊,作为教师,我也深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。想必这就是“爱是相互的,爱是一种能力”吧!在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业,没有对学生心灵的关爱,就不会有学生的健康成长;在教育过程中,教师应把师生关系建立在“爱”的基础上,以爱育爱。对于那些基础较差的后进生,我们更要遵照陶行知先生的“爱满天下”的教育理想,对学生不分等级、不分贵贱,不厌弃、体罚学生,而是要把爱撒向每一个学生,使每一个学生都能在爱的沐浴下成长,从而使每个人的创造力都充分解放出来。只有热爱孩子,尊重孩子,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们心中树立的威信。因此,我门更应该深刻认识到,“爱与责任”应放在师德的首位,热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
通过对师德的深入学习,我更加肯定了一点,在教师这一平凡而又神圣的岗位上,要努力做一名有爱心、有责任心的教师,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!