关于班级布置的情况通报

为充分挖掘班级文化的内涵，形成独特的班级人文氛围，营造出宽松、愉快的班级氛围，让教室每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，彰显班集体特色，学校特举行了教室布置评比的活动。上周，经过德育处、美术老师及各年级组长的认真评比，现将结果通报如下：

低 阶 段

一等奖：一2 一5 二2 二等奖：一1 一3 二4 二5

中 阶 段

一等奖：三2 四3 四4 二等奖：三1 三3 三4

高 阶 段

一等奖：五2 五4 二等奖：五3 六3 六4

教室无小事，事事皆育人。希望各班以此为契机，珍惜辛勤劳动取得的成绩，充分发挥布置的育人功能，再接再厉，注重学生的教育，让教室成为学习的温馨场所。

庙桥小学德育处

2014、3、4