相信他会进步的

辉，他上课无精打采，要么搞小动作，要么睡觉，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草；有时莫名其妙地不上学，跟着游手好闲的无业人士在外闲逛，上网吧……找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个老师喜欢、同学们喜欢的好孩子，跟他讲交朋友要适合自己年龄的伙伴，少跟陌生人在一起，当心不要被别人利用做一些违法的事。他开始是一副爱理不理的样子，虽然后来口头勉强上答应了我的要求。但过后他还是跟以前一个样，没什么变化，此时看到这种情况我都想放弃他，既然不听老师，又何必自己自讨苦吃呢？算了吧，不理他了，多一个少一个不是一个样吗？但后来自己想想，这么小的小孩子，大好时光不好好读书，浪费青春年华多可惜啊。孩子在学校学习一天，你就要对他负责任，更何况你又身为班主任，想到这里还是要拉他一把，不能因一点困难就退缩，或许他现在还没有真正认识到自己的错误，还没有意识到学习的重要性。更没有想过要做个让老师、同学喜欢的念头吧。于是一方面与父母加强联系，另一方面经常跟他谈心，把自己的看到的青少年误入歧途的种种危害讲给他听，久而久之孩子的思想确实在变化，但学习态度还未多大的改变。这学期刚开学不久，他作业还是不完成，我心里一生气就猛批评他，全然不顾他的感受，没过多久学生告诉我：“老师，辉，哭了”，看着他，我心里顿觉愧疚，问：“怎么啦”，他哭着说：“每天都有个大哥哥向我敲诈，要钱”，说到这，很多同学都向我反映那个大哥哥怎么欺负辉及其他同学。放学后，我在孩子们的指认下找到欺负我班的那个大哥哥，高高的、胖胖的，根本不理会我的警告，事后我教育孩子放学后一定要结伴而行，看人多“坏人”也不敢欺负你。通过这件事后他感觉到被别人关心的温暖，学习态度略有所改变，只要他有一点进步时，我就毫不吝啬地给予表扬，看着他羞涩的笑容，我心里也暗暗高兴。

总之，他现在是进步了，不管他能坚持多久，只要在他身上给予更多的关爱，我相信他会慢慢进步的，会慢慢收敛他的不良习气，只要时时关注他的表现，发现问题及时根治，要让他感觉到老师时刻关心着他，相信他一定会进步！