班级管理，是学校管理的一个重点工作，而班级管理的一个重中之重就是学生的常规管理。开学一周来，为了让学生能尽快地回归到学校生活中来，我重点抓了学生的常规。

学生的常规管理，看起来简单，但是要全班都能在同一步调上走却非常不容易。就拿学生的排队来说吧，作为一名二年级的学生，排队应该是驾轻就熟的了。但是，在排队时，效果却不尽如人意，学生们三五成群，或讲话，或玩乐，根本没把它当成一件事情来对待。为了整顿他们的排队秩序，我决定按步骤来进行练习。排队前，我再次明确要求，让他们明白怎样做才是“快、静、齐”；接着，全班按要求外出排队。开始两遍，有部分学生不能完全做好，再次进行指导后，排队的质量明显提高了许多。在专项训练之后，还要把它带入到平时的做操、放学等各项排队中加以实际操练。

排队训练只是班级管理中的一个小点，要想把班级带上向上的轨道，必须从小处入手，以点带面，这样，学生才能有不断的进步。

总之，作为一名班主任，常规管理是我们永恒的旋律，只要常规抓好了，班级的各方面管理一定是得心应手。