一、指导思想：

为全面提高我校书法教育教学质量，配合学校做好教育教学工作，按照学校工作部署安排，本学期书法组将深入开展各项活动，优化书法课堂教学，探索有效途径，培养学生学习书法的兴趣，提高师生书写能力和书法素养，全面推进特色素质教育。力求培养更多书法骨干教师及书法特长生，形成学校鲜明的书法特色，使教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1、培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯，做到规范、端正、整洁、美观，提高书写速度。

2、一至六年级培养学生硬笔书写能力。三年级开始过渡到硬笔软笔。培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

3、加强师资队伍建设，打好技能基础，坚持循序渐进，注重书法水平的提高，提升教师整体书法修养。

三、主要工作措施

（一）多管齐下，提升书法教育实施水平。

1、加强书法教育研究，提升特色实施水平。

(1) 抓实常态课中的书法教学。以学生为本，重视语文教学中写字的教学设计、教学方法、教学手段的改革。要求语文教师认真上好习字课，强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在轻松中掌握书写知识技能，激发学生学习书法的动力和能力。

(2)深入实施书法校本课程。切实提高校本课程实效，优化写字教学，提高课堂效益。

2、开展丰富书法活动，提高学生书法素养。

(1)多层次开展书法（写字）竞赛活动。本学年继续开展全班写字比赛（每月一次），同时组织书法特色学生参加各级各类书法竞赛活动，让学生在竞赛中看到进步和发展。

（2）开展书法作品展示活动。定期将学生的优秀作品在橱窗进行展示，使学校的每一层楼、每一面墙都能诉说与书法教育有关的人文历史，让学生在富有书法艺术的氛围中受到感染、得到熏陶。促进学生互相学习和借鉴。

(3)继续抓好江苏省书法等级水平考试工作。

（二）研训结合，强化书法教育师资队伍建设。

本学期，我们将把提高教师整体写字水平这项工作作为重点来抓，实施多种形式的培训。

1、采用走出去请进来的办法培训书法教师。学校仍将邀请书法专家定期到校为教师进行写字教学的基本功培训，同时组织教师参加各级各类的书法培训活动。

2、继续做好40周岁以下教师每周练习粉笔字的管理工作，督促教师持之以恒地练习，打下扎实基础。根据学校安排每月开展教师书法活动，评选书法特色教师，引领更多教师成为学校书法写字教育的骨干，力求提高教师的整体书写水平。

3、积极组织教师参加省书法等级水平考试与省书法作品展示赛等活动。