关于寒假教师“读一本教育专著，写一篇教育随笔”的活动通报

“读一本教育专著，好像与一位教育专家在讨论；读一本课堂实录，好像聆听优秀教师在上课；读一本教育记事，好像与作者共同在经历日常教育工作的酸甜苦辣；读一本教育心得，好像与作者一起品味着工作的点滴感悟。”的确，读教育专著能提升自身业务水平，促进自身专业的发展。为此，在寒假里，要求老师们认真学习《今天我怎样做教科研——写给中小学教师》这本书的“教育随笔”版块。然后结合自己教育教学实践中的某一关注点，进行较为深入的研究和思考，撰写了教育随笔，我们要求坚持原创，不得抄袭，很多老师在学习的同时针对自己的平时学习、教学实践、班级管理、特殊生转化方面认真思考、撰写，收获了一定的方法、经验、心得。本次活动共收到我校教师教育随笔36篇，但剔除网络下载的6篇，经过寒假里认真阅读评比，现将获奖情况通报如下：

一等奖

1、敢于下水 实践出真知

——参加常州市第二十八届学校体育论文评比后所感 张 伟

2、爱是最美的语言 孙春艳

3、把握语文第一课时教学目标的方向 姜静波

4、心态要不时地调整 钱海英

5、斯德哥尔摩效应和师德失范 曹小波

6、错误的课件演绎了精彩的课堂 张建春

7、我的教育故事——彩虹糖的魅力 阙文霞

8、重重矛盾 轻轻化之 是春和

9、顺和轩的故事——你能做到对每个孩子一视同仁吗？ 蔡晓燕

10“我会乖乖的” ——我的教育故事 陈 珍

二等奖

1、让爱照进孩子的心田 赵晓英

2、静待花开的声音——迟到引发的故事 夏梦蝶

3、让花儿静静绽放 王小玲

4、退步方能向前 刘晓华

5、等待是一种学问——谈英语课堂教学中要学会等待 吴小红

6、带着爱飞翔 莫伟娟

7、“哑巴”开口 周水英

8、教育随笔——学会欣赏学生 庄 悦

9、我的教育故事——与爱同在 段春兰

三等奖

1、关心每一个学生 朱群如

2、尊重是真谛 陈小英

3、用爱心点亮孩子心中的灯 许维燕

4、为孩子们的健康成长铺设一条金色大道 徐忠英

5、让学生沐浴着爱成长 庄 峰

6、《今天怎样做教科研》读后感 龚 尧

7、如何激发小学生的数学学习兴趣 刘 燕

8、后进生转化的实践尝试 丁金妹

9、学做更棒的老师 史成娟

10、孩子厌学，谁之责任 许春燕

希获奖教师再接再厉，结合自己的工作不断学习、研究、创新，进一步提高自身的理论水平和科研能力。

庙桥小学 教科室

2014.2.14