活动依据： 苏教版小学语文第十一册145-146页
活动目的：
通过读报，激发学生读书的兴趣，培养学生养成读报的好习惯，引导学生将报纸进行二次利用，学作剪报，珍惜和合理利用资源。
活动地点：本班教室
活动时间：2014年1月
活动准备：废旧报纸、采蜜本、剪刀、双面胶
活动过程：
一、激情导入
1、明代文人顾宪成的一副对联是这样的：风声语声读书声，生生入耳；国事家事天下事，事事关心。古人尚且如此关心国家大事，作文21世纪的主任，我们怎么能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”呢？报纸是传播时事合知识的重要载体，经常读报，剪报，就能及时了解天下大事，提高文化素养，锻炼浏览合搜集信息的能力。
2、板书：读报和剪报
二、小组交流，介绍报纸
1、你平时最喜欢读什么报纸？通常有几个版面？各版面是怎样分工的？你平常喜欢读哪几个栏目的文章？
2、学生分小组交流 集体交流
三、学作剪报
师过渡：大多数人报纸看过了就随手丢掉，或当废纸卖掉，许多有用的资料就这样白白丢弃了，多可惜!如果能及时剪贴下来，不就化废为宝，对报纸利用了吗？
1、指导把资料分门别类。
2、学生动手做剪报，师巡视指导。
四、成果展示
选择好的剪贴本在全班展示
五、总结
剪报,可以培养我们搜集、整理信息的能力，贴好剪报后，还可以用水彩纸为剪报加上花边，配上插图。这项活动，我们将继续下去，一个月进行一次成果展示会，看谁的剪贴本最吸引人。