时 间

2014年1月9号

地点

五年级办公室

参加者：顾海峰 陈珍 孙春艳 陈小英 许维燕 段春兰 陈玲 徐忠英 李明

会议主题

师德失范行为自查互查

主持人

孙春艳

会议内容：

一、学习武进区教育局关于重申严禁师德失范行为的有关规定

2、陈玲：下课后有时课的内容还没上完，就自然而然的会拖一会课。针对这样的情况，自己以后要更加合理的预计好一堂课的内容，做到下课铃响就开始下课。还给学生属于他们的下课时光，让他们有充分的时间休息一下，并为下一节课做好准备。

3、陈小英：有的时候，感觉有时不能控制自己的情绪，每当学生犯了错误，忍不住想骂他们，自己的行为有点受情绪的影响。在以后的教学工作中，我会尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

4、陈珍：家长来校和老师交流孩子情况时，走进办公室，我能热情地接待他们，给他们端板凳，倒茶等等，但她们走时，偶尔没有相送，今后一定改之。

5、段春兰：由于年轻，有时候教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。以后的工作中，我要努力把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。

6、李明：在体育课的上课内容方面，我经常是考虑能否让学生们多学些东西，多增强他们的体质，体育课我也是尽量的多安排些内容，每天锻炼一小时，才可以满足的需求量，但有时呢，也会有偷懒的想法，比方说，我一直想教学生们垫上的动作，但一直觉得每个学生一个垫子的话太麻烦，搬来搬去的。我觉得还是自己有偷懒的想法。

7、阙文霞：对于班级的学生我没有一一走访到家里去家访，只是做到了少数的家访，和家长的联系停留在电话和面谈，没有深入到孩子的生活环境中去。我做得最多的是通过电话的方式和家长沟通孩子的在校表现，有时候也会请家长到学校里面谈。以后我会实地家访，真正走进孩子的生活环境中去，更好地了解学生。

8、孙春艳：对调皮不认真学习的孩子，进行严厉的批评，有时上课让他们站着，对不配合工作的学生家长，能坚持与其经常联系，但有时语气上有些生硬，通过学习，我知道教育应和风细雨，注重方式方法，今后一定改之。

9、徐忠英：在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。今后对自己的工作一定多用心、用脑，自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，

10、许维燕：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。今后的工作中，一定注重心灵的沟通，让每一位学生的身心愉悦、心灵舒展。