新年的钟声已经敲响，我们迎来了催人奋进的马年，第一学期的班队工作也临近了尾声，回顾一学期来的工作，我见证了孩子们的成长，短短的几个月孩子们变得懂事多了，学会了关心人，学会了管理班级，自我管理能力也有了很大的提高。现将一学期来的工作作如下的总结：

一、培养学生的良好习惯

二年级学生经过一年的正规学习和日常行为规范教育已经步入正规。从培养学生良好习惯入手，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们新的课桌椅……课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。班会课、晨会课学习学校规章制度及《小学生守则》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。在培养学生良好学风中，狠抓了安全教育，增强了安全意识。我经常要求学生课间不追逐打闹，以免出现安全事故，并且给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识，把安全隐患消灭在萌芽状态。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如跳绳比赛、做操比赛等。每天一大早，我总是比学生早到校，提前把教室打扫干净，课间发现教室有纸片，主动捡起来，给学生做表率；放学了和学生一起搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体，在各项比赛中均取得较好成绩。

三、家校沟通 携手共进

　　学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

总之，经过一学期的努力，我们二（2）班在各方面都有了很大的进步，但是还存在一些不足，如：孩子们良好的学习习惯还要不断巩固，学生的自我管理能力还有待加强等，在2014年，我们二（2）班将设立一个全新的起点，迎着更高的目标不断努力！