庙桥小学2013—2014学年度第一学期

教科研工作总结

本学期，我校教科研工作在新一轮学校三年主动发展规划的引领下，教科室继续坚持“推动课改、服务教学、促进学生、成长教师、发展学校”这一工作宗旨。为促进教育者和受教育者发展服务的方针，要与提高教育质量和注重人的发展相结合的理念，努力发挥好教育科研在我校教育工作中的先导性、基础性和全局性作用，追求教育科研的实效性, 使改进教育教学实践成为小学教育科研新的价值取向和目标追求，继续推进我校教育科研的发展与创新，切实提高教科研工作效能，更好地为教育教学实践服务。现将本学期工作总结如下：

一、加强理论学习，促进教师专业发展。

本学期，我校积极加强教师专业底蕴的积淀，重点抓好教师的理论学习和业务进修，运用集中学习和个人学习相结合，更新教育观念，为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。

1、进行理论学习，学习科研方法。本学期，在学校图书馆开放的前提下，一方面让教师向图书馆借阅专业化的书籍进行理论方面，不断拓宽教师的理论视野，学到更新的教育教学知识。另一方面，学校为了引领教师的专业化道路，向每一位教师赠送了由特级教师冯卫东撰写的《今天，怎样做教科研——写给中小学教师》，让每一位教师明确做教科研的方法，逐步帮助教师走进教科研之路，并围绕这本书开展教育随笔、教育故事写作比赛。

2、师生共读，共写随笔。在“新教育”的引领下，我们提倡教师、学生每天至少阅读半小时，教师积极撰写教育随笔，每月至少一篇；学生摘抄优美词语，积累作文基础，不断提升知识储备。本学期，我们开展了以“好书伴我成长，阅读照亮人生”为主题的第七节校园读书节，让学生“与名著相约”开展讲故事、征文等比赛。在“新教育”的带领下，让学校的读书氛围越来越浓厚，本年度在全国新教育实验中我校被评为优秀实验学校，高明霞老师被评为新教育优秀实验个人。

3、加强教科研业务培训。通过“走出去，请进来”的方式，有计划地组织教师外出听课、培训。开学初邀请武进区教研室马伟中校长、钟楼区教研室陈玉琴老师来校为老师做专题讲座，引领教师在各自的专业上有所提升。针对现在许多青年教师在撰写教学论文遇到的困惑，学校特邀请了《常州教师教育》殷编辑来校为大家解惑，让老师们豁然开朗。学校还十分重视培养教科研骨干力量，大力支持骨干教师参加各级各类教科研方面的培训。通过各种途径的学习、培训、研究、交流，从中吸取科研的营养，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。

二、抓好课题研究，提升教师科研能力。

课题研究是教育科研工作中核心的一环。我校把科研管理的力度重点放在课题研究的管理上，并力求规范化。学校领导身先士卒，积极参与和指导、检查课题研究进程；广大教师热情投入，运用各种方法开展课题研究工作，不断进行阶段小结，并及时交流反馈，以便扬长避短开展工作。

1、省级课题领头，抓实研究过程。本学期，我校继续深入开展由区教研室引领的省级课题《基于教师专业发展构建教学过程性评价机制的研究》的研究工作。开学初，教科室召开了本课题专项会议，不仅为所有参与教师再次解读了课题的内涵，还为大家合理安排了研究的过程与任务，为所有参与老师明确了研究的方向。11月22日，本总课题组研讨活动在我校举行，横山桥、雪堰、庙桥三校齐聚一起，温亭亭、刘晓华、刘燕老师分学科为大家展示三节研讨课。教科室汇报了本校研究的具体情况，明确了下阶段研究的任务，同时组织了专项论文的评比。

2、小课题引领教学。小课题是教师以自己在教育、教学实践中遇到的问题、话题为课题，由个人或不多的几个人合作，运用教育科研方法，在不长的时间内开展研究，取得改善实践的成效的研究行为方式，非常适合教师，为了让老师们都参与到课题中来，在第四轮小课题结题的基础上，我们教科室开展了“在教育教学中你遇到了哪些困惑”为主题的教师调查，从中让教师梳理自己遇到的困惑，为第五轮小课题的申报做好了准备，同时，也真正落实了小课题研究来源于教育教学第一线的宗旨。

3、9月份，做好了市级课题的开题论证工作。区年会论文评比。

4、做好了2014年新一轮课题的申报工作。

三、落实分管工作，促进学校全面发展。

在抓好教科研工作的同时，教科室还落实好其他分管工作，全力配合学校的发展。

1、英语教学有重点。本学期，在英语教学中，以吴小红老师为组长的英语教研组采用“老带新”的方式，帮助新教师尽快熟悉小学英语教学课堂模式。在三年级口语测试中，为了迎接区教研室的测试，英语教研组在教科室的组织下群策群力，开展全校整班朗读比赛，由三（）班代表学校参赛。英语教研组各位成员都积极参与到课题研究中来，取得了较好的成绩。吴小红老师的论文《智慧评价，演绎课堂精彩》获常州市小学英语教育学会论文评选二等奖；另外，刘晓华、孙春燕等老师的相关论文获校级征文评比一二三等奖。英语学科的《构建小学英语教师教学过程性评价机制的研究》已经上升为区级课题，英语教研组也被评为武进区第五届优秀教研组。

2、档案工作有规范。档案工作对于一个学校来说非常重要，在迎检、督导等方面都要要到档案室的材料。为了真正落实档案室为教师、学校的发展服务，因此，教科室利用暑假组织档案管理员整理好一个学年度的所有材料，有序归档。平时借阅手续规范，有效提高了档案室的服务功能。

诚然，在总结成绩的同时，我们也看到了教科研工作存在的问题。一是我们的理论水平、教科研能力还有待提高，二是课题的过程性研究还要再深入、扎实一些。

总之，通过本学期的工作，我校教师的科研意识普遍增强了，科研方法比以前有了较大的提高。今后，我们还将继续努力，针对工作中的不足，将各项工作的开展落到实处，从抓课堂教学入手，切实提高教学质量，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作能够再创新佳绩。

2013.12.