微笑的快乐应该是双向的，因为别人曾给予过你快乐，你也曾给别人送去过快乐。作为教师，我们的快乐在哪儿？

看我们日常的工作：每天一大堆要批阅的作业；你坐下来想静一静的时候，却不时地有学生来向你告状，谁谁谁干什么了，这个学生又不做作业了，那个学生又生病了……让我们的身心几乎没有片刻安静，一个字“累”，二个字“疲惫”，三个字“伤不起”。看上去是较多的烦心的、累心的事情，可是，我们必须得做到安静，必须得做到忍耐，必须得做到沉着、自信地处理好摆在我们面前的所有事务。

因为，最最重大的工作，就是我们每天面对是一张张渴求知识的小脸庞，稚嫩，青涩。他们或多或少能了解一些老师的工作，但是他们绝对不会去理会和体验老师的心情，他们也不愿意看着老师的脸色学习、生活。他们最期望的就是每天能看到老师的微笑，快乐地学习和游戏。因为，在老师的微笑中，他们感觉到信任和鼓励。每每想到这些，我都会迫切反思自己的行为，反思自己那些曾经不正常的脸色。曾经何时，我是否已经把自己的不良情绪传染给了学生。而原本的他们很希望老师和自己一起快乐地度过每一天。

让我们每天至少给孩子们三个微笑吧！不要吝啬！ 就三个而已！！

早晨给孩子们一个微笑，灿烂的，毫无掩饰的，发自肺腑的，让孩子感觉真诚，感觉亲情，感觉到温馨的阳光。中午再给孩子们一个微笑，充满鼓励的，和蔼可亲的，让他们自由地在微笑的笼罩下，时刻充满活泼、天真。傍晚也给孩子们一个微笑，使他们都感觉到每天都是一个艳阳天，生活中充满快乐和美好。当孩子甜甜地笑着跟你说：“老师，再见！”。这就是给我们自己的微笑。我们会感觉到自己所做的每一件事情都充实而有意义，自己的心情是多么舒畅，周围的一切是多么美好！原来我们给孩子们的三个微笑可以使我们的生活这么魅力四射！

微笑温暖着你、温暖着他、也温暖着我。