由“字如其人”产生的思考

大家都知道“字如其人”这个词语，由此可见字的好坏对一个人的影响是很深远的。

对于一年级的孩子来说，他们对写字的好奇心很大，积极主动的热情也很足，这给我树立了信心。写字的关键是先培养学生的写字姿势、执笔姿势和注意书写笔顺，然后再培养学生的书写美感。

一年级的学生正在发育阶段，如果对姿势不够重视，将来学生有可能会近视、弯腰等等。我就用自己的例子来提醒学生。我对他们说老师觉得最不开心的就是老师在自己还是学生的时候没有好好地保护自己的眼睛。在写字的时候头太低了，然后就带眼镜了，很不方便。老师希望你们不要像我这样。孩子们都瞪大眼睛看着我点点头。当然有一个学生说：“戴眼镜还是挺好看的！”我听了后，一时不知怎么回答，过了会说：“其实不戴眼镜，更好看！”孩子们都笑了起来！

写字是一项需要毅力的学习。在一次练习书写的过程中，我和学生们说：“你写字写得有多漂亮，你就长得多漂亮，男生也就长得有多帅！”然后就不停地表扬他们。“哟，今天某某长得帅的！”，“让老师来找找呢，谁比较漂亮啊？”孩子们要把字写漂亮的积极性就很高。下面是一个学生前后作业的对比图。

我也经常向学生灌输“拿起笔就当成是练字”的思想。希望学生们可以不用在老师反复的提醒下，保持字的工整。