用 心 来 工 作

“教师要有静心诠释所选择的事业，有勇气做自己能够改变的事，有恒心去记录教育生活的点滴，有梦想去引领忙碌而平庸的今天。” 教师既然选择了教师的事业，就注定要付出比旁人更多的时间与耐心。尤其是工作在教育第一线，与学生朝夕相处的班主任，每时每刻的言行都会潜移默化地影响学生的成长。 一个班主任对于学生来说，不但要进行知识的传授，还要用自己博大的胸怀，深厚的爱心培养学生良好的品德与操行。在我的教学生活中，就曾经面临这样的问题。 在课堂上，总是见那么几个学生屡屡举手要求回答问题，而另外一些学生明明知道答案，却把手藏在背后，迟迟不敢举起手来。为了让他们战胜自卑羞怯的心里，体验成功，树立自信，我在课堂上注重创造机会，让每一个学生走上讲台说一说，演一演，如诗歌配乐朗诵，表演课本剧，当当小导游等。在学生表演的过程中，我尽量给予发自内心的鼓励和表扬，轻松学习中找回自信。 在教师生活中，这样的事例不胜枚举，教师要用爱温暖学生，用心呵护学生，用情感化学生，用理启发学生……把教师的事业做到学生心中，做到教师的良心之中。