在我们的认识中，总是认为二年级的孩子还什么都不会，都说他们是碗里的鱼头——拨一拨动一动，但是，最近发生的一件事却改变了我的看法。

那一天，我和往常一样，第三节课铃声一响，就捧着重重的练习册和一沓本子往教室走。孩子们有的在门口排队，有的洗好了手正要去排队。正当我吃力地往前走时，正往队伍里走的吴礼礼突然来到了我的身边，默默地用双手帮我捧走我的一沓本子，减轻了我的负担。他的举动大大出乎了我的意料，事情发生的是那么快，就是在这一瞬间，我被深深地感动了，谁说我们的孩子都那么地目中无人，谁说我们的孩子还小，不懂事。在老师没有招呼的情况下，孩子也能主动地关心人了，这是他们在慢慢地成长啊！我把这件事讲给了全班的小朋友听，这样做，不是要他们也要来帮老师搬本子，而是要在班级中树立一个榜样，一个主动关心人的榜样。

作为一名班主任，我们往往能看到许多孩子细小的变化，虽然他们的年龄还小，虽然他们还很贪玩，但是就是在这一天天的学习中，他们积累着知识，更多的是积累着成长的资源，相信在我们的引导下，我们的孩子一定会成为一个社会主义的有用之才。