练字的故事

刚接手这个班级的时候，批了好多作业，印象最深的是硬笔习字，坦白说没一个写的好的，有些学生的字甚至是惨不忍睹。每次写字的时候我都会提醒学生要写好字，但是说了几次都没有明显的成效。对于学生不听我说的话感到窝火，进行训斥后也没太大进步。我开始反思或许问题不止在学生身上，也有可能我说的话不清楚，学生没法理解。我便花了两节课的时间让学生练字。一节课学生自己写，我一边巡视一边反复提醒学生写字姿势和书写要求，并且指导某些学生写字。第二节课让写的快的学生上讲台面批，指出写的不好看的地方，难写的笔画范写，学生改过后再上交。结果真的有很大进步，大部分学生的字都变漂亮了。虽然花了很长时间用在指导学生写字，自己很累教学进度也会变慢，但是我觉得学生的字有进步就是值得的，尤其是有更多的学生写的字越来越漂亮。