述职报告

炎炎的烈日带来了夏的讯息，也送走了充实而忙碌的2011—2012学年。一年来，我始终牢记自己的责任，不断调整适应自己的角色，紧密配合韩主任的工作，较好地履行了副教导的职责。现将一年的工作向大家汇报如下：

一、 加强思德修养,树立师表形象

一年来，我认真学习十八大的精神，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。热爱本职工作，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。加强修养，塑造师德形象。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，这是教师的立身之本。因此，我坚持给学生一个好的示范，要求学生做到的自己先做到。本学年，在领导的关心下，本人向党组织迈进了一步，被批准为入党积极分子和常州市优秀教育工作者。

二、加强业务学习，丰富个人内涵

面对教育发展的新形势，我能坚持终生学习的理念，不断学习新的教育思想，科学的管理理念，掌握教育的动态发展，逐步胜任自己的岗位。

（一）加强理教育论学习。我经常勉励自己：登高望远，先学先行。对每一次外出听课学习我都十分珍惜，不但自己认真学，还能把先进的教学理念带回学校，带入课堂，和其他老师一起分享，一年来共写博客反思20多篇。我还经常阅读《人民教育》《小学数学教学》、《好课是怎样炼成的》《情境教学》《尝试教学论》等教育理论书籍。通过读书来充实自己，提高自身的理论水平、知识素养和个人修养。

（二）向身边的榜样学习。 “三人行必有我师，择其善而学之，其不善而改之”。因此，无论再忙，我始终坚持深入课堂听课学习。一年来，听课70多节，参加各种教研活动几十次。通过听课，研讨，交流，不断学习和吸收，丰富自己的内涵，提升了引领能力。

三、加强工作修养,勤勉尽职工作

（一）立足课堂，发展学生。今年我担任三年级两个班级的数学教学，我始终以学生为本，坚持上好每一节常态课。课前，我能认真钻研教材，正确把握教学目标，兼顾不同层次学生的学习需求，精心选择和整合教学内容，备好每一节课；课中，我能以学生为本，尊重、关心、理解、信任每一位学生，努力创设平等、民主、和谐的气氛，注重学生学习兴趣的培养和学习能动性的发挥，给学生乐趣无限的“数学环境”，努力追求扎实、高效的数学课堂；课后，对学习有困难的学生，我总是一遍又一遍地不厌其烦地辅导、讲解，直到他们弄懂为止。每天放学后都能在教室里看到我耐心辅导学生的身影。所带班级的成绩在同年级中名列前茅。

（二）立足教研，发展教师。在校长室的安排下，我分管学校的数学条线工作。经过几年的磨炼，我已逐步胜任目前的管理工作，但对自己的分管工作从来没有丝毫的懈怠。开学初，我主动配合好韩主任安排好教师课务、招生工作，制订好数学条线教研计划，学期过程中能身先士卒，带头上好数学研讨课，和整个数学团队一起交流、研讨，不断提升我校数学课堂的实施水平。上学年，我校开展了武进区十二五现代教育技术课题研讨活动，曹丹教师上研究课前，我带领相关教师为她进行导课，分析教材、教法，提出指导意见，然后一边又一遍地听，一遍又一遍地改，最后取得了较好的效果。

（三）立足特色，发展内涵。书法教育是我校的特色之一。过去的一年，我在书法教育上投入了更多的精力，认真组织学生开展书法训练，认真组织学生参加书法竞赛考级,认真组织教师开展书法培训活动。在我和书法教师的努力下，学校书法教育取得了优异的成绩，200多名学生通过了省书法等级水平考试，通过率100%,我校被评为省书法考级优秀学校；多名学生在江苏省规范汉字比赛中获奖，省一等奖一人，市一等奖4人，二三等奖多人，常州市新园杯书法现场赛团体二等奖，学校顺利通过了市书法特色学校复评，学校书法教育上了一个新台阶。另外，我分管的科技、数棋也取得了较优异的成绩，数棋获得了常州团体二等奖的好成绩。

　 一学年即将结束，作为分管学校数学条线的副教导，我深感肩上责任的重大，深感自己离领导的要求还有较大的距离，所以我一直提醒自己，时时学习，事事精心……。一年多来，自我感觉忙忙碌碌，但取得的成绩却不多。我清醒地认识到自己还存一些不足：如引领数学研究的能力还不够，主动配合韩主任做好教导处工作的意识还要加强，个人教学艺术水平有待进一步提高，今后的工作中我将更加努力，不辜负领导的期望，大家的信任。

2013年6月