百尺竿头宜奋起，扬鞭催马任驱驰。新学期伊始，为保证各项工作的有序运行，8月29日起，庙桥小学召开了2013—2014学年第一学期教职工大会，会议由兰秀成副校长主持。

首先由顾海峰校长作新学期工作总动员。他在讲话中强调，新学期开始，在经过一个暑假的办学条件的改善之后，全体教职员工要以新的面貌，面临新的形势，争取新的发展，统一思想，迅速磨合，积极投入繁忙紧张的工作；特别对区校长会议的精神传达、对班主任队伍的建设、学校发展的势头作了新的要求，希望全体老师谨遵校训：“每天进步一点点”。

然后由兰秀成副校长，围绕校长会议有关精神，立足学校实际，围绕学校主动发展规划、各条线重点，畅谈了新学期的学校工作思路，他围绕“校园文化”“教师队伍”“质量提升”“教学科研”四大主题，向全体教师诠释了学校的工作目标及措施。他强调，在新的学期，全体教师以提高质量为根本，内强素质，文化治校，要强化品牌意识，抓优特色教育，积极创建特色学校，抓好新市民学校质量监控。他提出，全体教师要倍加珍惜工作，进一步强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，促进内涵发展，以建设更加优质、更加和谐、人民群众更加满意的学校教育为目标，全力推进我校教育全面、协调、可持续发展。

最后兰校长宣读了班主任、教研组长、备课组长的聘用决定；宣读了教师暑假论文评比的通报。希望全体教师都能以先进典型为目标，鼓足干劲，促进自身的不断发展。

下午，学校特别邀请武进区教研室马伟中校长和钟楼区教研室陈玉琴老师来校为老师们进行了《数学新课程标准的解读》、《第一课时教学的实践和思考》专题讲座。马校长首先围绕新课标就“为什么研读、研读什么、怎样研读”三个问题作了精彩阐述，既对新课标的内容作了简要梳理，还就新课标的研读方式提出了个人观点：对比性研读、关键词研读和案例式研读；对课堂教学提出了几点思考：教什么与怎么教同等重要，会学与学会同等重要，过程与结果同等重要；最后还就问题设计、课堂反馈、习题设计提出了几点建议。陈老师就第一课时的教学从“四问”入手，以生动的案例诠释了教学的注意点，而后提出了语文课堂“四得”“四有”的教学建议。老师们在聆听中感受理念，习得方法，明确学科的教学方向。