我校本学期在上级党委、政府、教育局的领导下与时俱进、开拓创新，以第三轮学校三年主动发展规划实施为抓手，以“为幸福人生奠基”的办学理念引领航向。以“每天进步一点点”为己任，坚持校本思想，真抓实干，内实外扬。本学期通过精细化管理模式和管理机制的探索与实践，努力强化师资队伍建设，细化教学过程管理，优化素质教育环境，扎扎实实地推进学校内涵建设，实现了学校办学质量的新提高。下面就将我校本学期的学校工作总结如下：
一：坚持以德育为首，活化德育工作思路，创新德育特色活动
学校继续在“为幸福人生奠基”的办学理念的引领下，秉承“每天进步一点点”之校训，进一步架构以“生命教育”为主体，以“公平教育”、“文明礼仪培养”为两翼的“一体两翼”德育总框架。
1、加强德育队伍建设，提升教师师德水平
本学期学校进一步树立“厚德修身，大道树人’的意识，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以“践行师德创先争优，办人民满意教育”为主题，进一步贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，开展
“廉洁文化进校园”教育活动，开展“仰望星空 脚踏实地”的“师演讲座”等重点工作，开展一系列“道德讲堂”活动，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业；通过武进观看武进区师德建设总结表彰（直播）大会，教育故事征文、师德标兵、道德模范、“优秀班主任”的评选、表彰活动，加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德水平和整体素质，同时，加大有偿家教治理力度，开展教育教学陋习自查自纠工作，切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、加强德育常规教育，养成良好品质习惯 本学期我校继续发挥了德育处、少先队、班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。认真开展“七彩之星”“六旗竞赛”“书香校园”“星级中队”评比活动，增强了学生的主人翁意识，真正实现“一人一岗一责任，一月一事一习惯”。利用升旗仪式、校园播报、国旗下讲话宣讲安全、环保、文明礼仪知识，教育学生从身边做起，从小事做起，帮助学生养成良好的行为习惯。
3、依托主题教育，打造德育特色品牌
以“同在蓝天下 共享一家情”为新的生长点，创设具有庙小特色的校园文化，依托主题教育，将“公平教育”这一特色品牌与学校的办学理念“每天进步一点点”融合并一致起来。本学期，开展“学习雷锋好榜样
争做七彩好少年”创建活动，让教师和学生从自有的条件出发，把班级、学校当作自己的家一样来布置。进一步充分利用“少先队室”、“国旗下讲话”、“校园广播”等阵地，调适滋养学生健康心理，展示学生积极向上的风采。比如：六月份武进区臧建中区长一行“六一”儿童节来校走访慰问。现场观看生机勃勃的大课间活动，真正把生命教育有机融入到学生的生活中，引领学生确立生存与发展的正确方向，获得生命的健康成长。
二：坚持以教学为中心，强化课堂教学研究，全面提升教学质量
教学质量是学校的生命线，本学期，学校继续以深化课程改革为重点，以提升质量为中心，以加强课堂教学研究为核心，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，深化教育教学研究，抓实课堂主阵地，提升教育教学质量。
1、正确导向，保证教学质量均衡
利用每月一次的常规调研，狠抓教学质量。本学期单项调研和综合调研共3次，涉及近十门学科。大部分的学科综合调研情况良好，班与班之间的差距在逐渐缩小，年级组内相对平衡，但也有个别学科出现了一定的悬殊，因此进行了多次跟踪调研。每次调研结束后，主要负责人进行了汇总，并对结果进行了分析，要求年级组通力协作，共同提高。本学期在区教育局举行的英语故事大赛、课本剧大赛中，我校学生获一二三等奖，在武进区作文竞赛中一名学生获得一等奖。在数棋和新园杯书法大赛中多名学生获奖。
2、有效教研，提高教师教学水平
本学期，多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下扎实的基础。4月份，我校召开了六年级毕业班教师会议。围绕“如何帮扶学习有困难的学生”以及“发挥备课组作用，努力提高教学质量”等问题进行专项研讨。
学校对教研组的教学研究活动、备课、听课节数作了具体规定。本学期实行班子成员随堂听课（每周至少听两节，每周一行政会议集体反馈），对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力。紧紧依托教研组、备课组的团队力量，实现教研工作的专业引领与和谐互补。还利用学校的网络平台，教者与听者在平台上互相沟通，或提出自己的观点，或提出质疑，互评互学，跟帖数与日增多。这样的教学教研氛围，充分营造了教师的专业成长的环境，教师们学有所得，研有所乐。
3、扎实培训，提升教师综合素养
本学期学校进一步细化并做实了教师全员发展的基础性培养工作，同时突出做好了教师发展的目标项目的推进和落实。
首先是引挖最基本的潜力。写字、读书、演讲、现代教育技术、心理健康等作为教师最基本的素养，学期一开始就有计划、持之以恒地努力落实在校本培训中。比如为了进一步提高我校教师的书写技能，促进教师书写水平的不断提高和学校师生写字教育的深入开展，进行了青年教师粉笔字教学的培训，由我校李国强担任长期的草根培训师，多次作了《写字教学探究》等专题讲座。并要求每周有规定作品展示，每月有集中评点指导，每学期有评比与表彰。近半年来，校园里真正刮起了习字东风，掀起了习字高潮。另外我校还着力开始对全校教师有计划地进行了多媒体使用培训，
再比如为了推进协作片的教学共进，提升教师的教学水平和能力，去年12月份就迎来了武进区现代教育技术课题组的来校研讨活动，展出了课例12堂，涉及到语文、数学、英语以及其他术科，其参加人数之多，学科覆盖面之广，开创了庙小教育互动技术研究的先河；今年四月份湖塘片语文教学观摩研讨活动又在我校举行；五月份，金坛市小学语文黄敏名师工作室领衔的“情景体验作文”主题研讨活动在我校开展。为进一步提升学校教育质量搭建了多层次的平台。
全体教师树立终身学习的理念，并通过这学期实践与反思，全方位提升着自我的专业素养、业务水平、科研能力。在学科带头人、骨干教师的示范作用下，大批教师在专业成长与岗位晋级上齐头并进：我校兰秀成校长被评为武进区“十
佳师德模范提名奖”；莫伟娟、史成娟、姜静波等老师晋升了高一级职称，曹小波、吴小红、庄丽、许春燕等老师也积极参与2013年的职称评审，夏梦蝶、何丽婷等老师在武进区基本功竞赛中获二等奖。
三、坚持以科研为先导，提升教科研品位，引领科研兴校向纵深发展
1、抓实课题研究。每学期都要召开课题组成员会议，并且以理论以及一些纲领性的文件，开展相关的培训研讨，制定辅导员专业化成长计划，主持的常州市十一五减负增效专项课题《引领学生反思性学习的策略研究》，12月份顺利通过结题评估，并评为武进区教科研成果一等奖。同时所引领的省级课题《基于教师专业发展构建教学过程性评价机制的研究》，在过去的一年中进行的教学现状调查分析和语、数、英三门学科的具体实施方案以及组织了分学科的研究工作，在4月份教研室中期评估中受到教研室好评。另外，校级第四轮小课题也在六月份顺利结题，在此基础上，吴小红老师负责的《构建小学英语教学过程性评价机制的研究课题》晋升为武进区课题。一些国家级、省级、区级课题也扎实有效的开展研究工作，尤其是以网络平台为窗口，鼓励每位教师撰写教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，促进科研成果的转化和教育资源的共享。本学期，教师在各类论文评选发表中成绩显著，区、市级又有多人获奖。相信通过我们自身的努力实践，和诸多专家的引领指导，必能结出丰硕的研究成果。
2、深化校本课程建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。自本学期起，学校要重点抓好《阳光体育大课间》等校本课程的规范化编写，四月份，武进区教育局朱建康局长、夏建飞书记一行专程来校调研大课间，给与了高度的赞誉。另外还加大综合实践活动的指导力度，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的课程体系，现在大课间活动已成为我校特色教育的名片。
3、完善信息化校园建设。积极打造信息化校园，有效开展信息技术与课程的整合研究，拓宽多媒体技术引入课堂教学的深广度。去年10月份为每个班配备了多媒体设备，并且利用区级课题的技术引领优势，全面实施网络办公和数字化管理，在做好了教科研网站管理、德育网站的同时，小班化网站管理等专题网站也投入了建设与使用，为学科资源建设，为生命教育的落实，为特色项目申报，起到了很好的服务作用。除此以外，本学期还充分利用时间进行学科竞赛的辅导，积极组织学生参加中小学生电脑制作比赛，报送了10多件优秀作品参与评比，努力拍摄制作校园电视作品参加各级校园电视节目评选活动。
4、努力加强特色创建研究。进一步强化了品牌意识，抓优特色教育，积极创建特色学校，形成自己鲜明独特的办学个性。本学期，举办了一系列校园科技节、艺术节、体育节、读书节，提高学生艺术修养。严格执行两个“条例”，抓好音、体、美等学科的教学，积极开展小社团活动，在各类文体艺术科技活动中取得优异成绩：本学期，我校的舞蹈《流动娃》继获得武进区中小学艺术节荣获舞蹈类一等奖后，又获得常州市第四届“天天红火杯”中小学艺术展演荣获舞蹈类一等奖；校数棋队竞赛获武进区三等奖；飞机模型团体比赛获三等奖。
四：坚持以建家活动为载体，维护教职工权益，推进学校民主建设进程
1、开展建家活动。校工会在上级工会和学校党支部的领导下，坚持以党的基本路线和邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻新的《工会法》，以丰富教师课余生活，增强教师身体体质为出发点，充分调动广大教职工积极投身于教工之家建设中。本学期，教工之家将继续做好教师贴心人，为广大教师提供更完善的活动场所和更丰富的活动项目，比如“三八”节，为教师送温暖活动，逢年过节的慰问活动。
2、坚持民主治校。要严格规范办学行为，扎实推进减负增效，全面提升素质教育，积极推动学校民主化管理进程，规范工会组织的民主管理、民主监督的职能。做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。要开辟有效途径，通过家长委员会、教代会，增强社会和家长评校、家长和学生评教、教师评领导干部的权能，利用“民主评议”“校长信箱”、“校长接待日”等方式，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力。
3、坚持校务公开。进一步加强我校民主化、科学化管理，保证党的路线、方针、政策在基层单位的贯彻执行，健全和完善校长负责制，发挥全校教职工主人翁责任感，促进我校的改革和发展，我校将坚持对教职工评先评优、职务晋升、收费、招生等各项工作实行校务公开。
五：坚持以后勤管理为保障，强化服务意识，全力打造平安校园
1、财务工作力求规范
坚持正确执行预算、厉行节约，严格执行财务制度。实行收费项目、标准公示制度，开学初，依据区物价局核定的收费项目，在校宣传栏内及时张贴收费公示，公布收费项目和标准。认真做好收费的相关准备工作，精心组织好开学收费工作。期末及时做好代办服务性收费项目的结算并公示，做到多退少不补。坚持规范的财务审批手续，实行校长审批制度，严把报销票据关。
2、加强校产管理，提高使用效率
为了进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加大公物管理检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修。维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。
3、抓校园环境卫生，优化育人环境。
本学期，为进一步加强校园的绿化管理，选择了校园绿化养护承包人并与之签订了养护协议，经常督促其修剪草坪，喷药除虫、浇水施肥，使校园绿化绿树成荫，月月有花，四季常青，为全校师生营造一个良好的学习生活环境。卫生工作方面，总务处积极配合教导处、德育处搞好学校环境卫生，学校的行“日积月累”楼等公共场所卫生，由总务处安排零时工负责打扫，能保持经常性整洁。为增强地震预防，开展了全校逃生演练。同时还加强对食堂卫生的监督管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。
4、积极推动校园的安全建设、工程建设。
学校安全责任重于泰山。我们每天把安全工作当作头等大事来抓，防火、防盗、防意外伤害、防食物中毒工作等常抓不懈，积极抓好校园安全保卫工作。进行系统全面的安全检查，检查食堂食品的来源、质量监控、卫生许可证与食品留样等，检查食堂员工的各项操作规程、采购的食品是否符合有关要求，检查全校消防设施、电器设备是否完好。一旦发现问题，便尽快提出整改要求和期限，通报全校。通过安全检查，查找隐患，立即整改，保证了师生平安。同时扎实校园基建工程的推进，严把安全关。
回顾一学期工作，我们喜上眉梢，办学成果得到上级领导的充分肯定，然而我们在内涵建设上还有很多路要走，教师队伍发展上潜力还很大，所以，我们还将以新一轮三年发展规划为锲机，紧紧围绕“为学生幸福人生奠基”的办学理念，进一步提升我校主动发展、率先发展、跨越式发展的意识和能力，积极创办现代化优质学校，为学生和家长提供满意和向往的优质教育。
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